要问咱们班一共有几个？俺的回应一定会给你惊讶！不瞒你说，一共有82人！四年级的情况下，县上抽考，咱们院校的学员要到实验中小学去考試，也抽中俺了。别人哪个院校班集体有的学员令俺惊讶，你觉得是多少？才30多本人呢！！！咱们班每一个同学们坐的室内空间也不上三分米（大概嘛！如果是我们班的坏小孩，坐的室内空间一定超出三分米。哪里有時间拿着米尺，每一个同学们的坐位必须量一量多久呢！俺嘛，有两个特性：身高高和近视。下边，俺就想您详细介绍俺的这两个特性。
特性一：身高高
说起这一子高嘛，可简直俺的“自豪”。要问俺多少？俺准会拍一拍胸口对你说：“十岁，身高一米56。”假如如果把咱们班最终一排的三位同学们（最终一排有四个同学们，俺也坐着最终一排）“避而不见”得话。那俺真是便是“出类拔萃”！但是，身高高就有他的苦恼。例如吧：开学啦，教导主任要再次排长队。俺一直跑在最前边，可每一次也一直听见教导主任说的同一句话：“刘小媛，到最终去。”当然，排长队排在最终，排位赛理所应当也在最终了。
特性二：近视
俺是个“比较严重”的近视。自打上四年级，老爸发觉俺有近视以后，俺的鼻部就一直沒有“歇着”。带著近视眼镜，還是沒有同位的观察力好。那真是便是“火眼金睛”。令俺羡慕嫉妒无比！俺如今近视眼200摄氏度呢！俺可简直倒8一辈子门了，如何有那么个坏习惯。
俺的2个特性详细介绍完后。