三、学习（2）
星期五，我下午三点二十就早早地来到微机室。我本以为我是第一个来微机室的。没想到，刚刚打开门，就看见张老师已经站在讲台上开始讲题了。急得我连报告都没有说，就找到同桌——邵梦源，坐了下来。邵梦源还是和前几天一样，见了我说：“小任，你来了？”我点了点头，便开始听老师讲课了。
张老师在讲台上仔仔细细地讲着知识点，我边听边思考，而我旁边的邵梦源，竟偷偷地玩起了电脑，我十分惊讶，说：“邵梦源，你怎么玩起电脑了，难道你都会？”邵梦源说：“太简单了！老师不讲我也会。”我说：“还是听吧，免得被老师发现。”邵梦源一听“发现”两字，吓得赶紧关了游戏。
老师，讲完题后，让我们做题。我看了看，大多数都是根据程序写出电脑运行结果的题。我认为我都会做了，什么：write(‘123’)；，writein（‘21+31’）；我都了如指掌。不过一会，我就全做完了，然后交给老师看。张老师批改十分认真，有时候一道题看上好几遍才放心地画上对勾或者错号。这次，我全对了。张老师微笑地说：“任岩松做得不错嘛！真棒！继续努力。”我听了露出了满意的笑容。我第一次受到了张老师的表扬。十分开心。
回到座位上，我就把这个事情，告诉了邵梦源，其实也是在鼓励他快点做完。他说：“我一会交上去，希望上天能保佑我。”我说：“抬头三尺有神灵，这话不错，但是这种情况只能靠自己啊。”这时，邵梦源已经做完了题，什么话都没说，就立刻上讲台给老师看。张老师对邵梦源笑着说：“哎呀急什么啊，慢点，早晚能批到你的题。”说着，张老师接过答题纸，认真地批起来。突然，张老师的笑容凝结了，严肃起来。说：“你看这道题，该不该错！粗不粗心啊，你给我站在这，看会了，告诉我。”我看见，吓出了一身冷汗，尽管被批评的人不是我，但是，我头一次看见张老师这么严肃过。邵梦源看了看题，一会就改对了，老师说：“下次注意。不准出现这个情况！”邵梦源来到我这，说：“小任，我好惨啊。”我装着没好气地说：“谁叫你当时不好好听课，就在那玩游戏，现在好了吧，被老师训了一顿。”邵梦源说：“哦，我知道了。”我开玩笑的说道：“看，上天的神都不管你了，你祈祷也没用哦。所以说嘛，还是靠自己，你要记住。”邵梦源点了点头，就再也没说话。
这几道题，除了邵梦源，黄子宸，其他人都全对，接下来的时间，张老师把这些题一个个都讲了一遍。因为今天星期五，比平常早放学，这节课，就渐渐进入了尾声……
这节课我第一次受到了表扬，我将会更加努力去学习的。
五年级:任岩松