光阴荏苒，光阴似箭。一眨眼，我静静地迈入了六年级。有许多的事情，都消退在记忆力的江河里，但有一位教师却令我难以忘怀。
这位老师老师是我一年级的李老师。她眉目清秀，她用她能讲到的嘴唇，教會了我好多好多的了解和人生哲理。
还记得有一次，院校要举办童话故事赛事，得一等奖的同学们的童话故事能够 被收录与一本书——《童心文苑》。我很高兴，一回家了就跟父母说要报名参加，让她们与我一起编一个童话故事。我那时候就很喜欢讲儿童故事，就讲了自身编的一个小故事，让把父母们多方面改动。第二天，交上去之后，李老师直夸我非常好，能编出了很好的童话故事。之后取得那本书的情况下，我发现了我的童话故事确实被走上来到，并且仍在第一页呢。那个时候童真童趣的我确实非常高兴，从那时候我刚开始拥有创作的驱动力，尽管阔别六年，但我不想忘掉我取得那本书时的愉悦。
也有一次，李老师说他要网购图书，说也要送我一本，我还以为教师仅仅开家玩笑话，想不到几日后，李老师叫我要去她公司办公室，我还以为有哪些关键事，来到才知道原来是兑付之前的誓言，教师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫，你在哪里》告诉我：“莹莹啊，我也不知道你喜欢什么数，但大家这类年纪的人应当都很喜欢杨红樱，因此 我想你能喜爱的。”“嗯，感谢李老师。”当我们手捧这本书时，心里是这般的溫暖，我感受到李老师一件事的期望对我的思念。
从那时起，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读文章，也爱上了语文课。
教师帮我的，我始终都不容易忘掉，不容易忘掉教师给我的书，不容易忘掉教师给我的思念，您的爱，太阳光一般溫暖，春天一般和熙，山泉一般香甜。我会永远爱你！
一年级:关联性研