这周，大家初学完《爬山虎的脚》，它是篇观查的课文内容，教师以便提升大家的观查工作能力，便让我们布局了一项工作，使我们回家了提前准备种蒜的原材料，在教师的具体指导下，亲自为蒜小宝宝安居。
回家了后，母亲帮我选择了两边十分圆润的蒜，也有种蒜用的菜盘，木签。第二天早上，学生们都备齐了给蒜小宝宝安居的原材料。上课的时候，教师先让我们讲了种蒜的流程，及其常见问题。随后，就在教师的具体指导下，四个人一组，刚开始种蒜啦。
第一步，便是剥蒜皮，把他们牢牢地相拥的弟兄好多个，一个个分离，脱来到他们华丽的外衣，最终外露了它那白白嫩嫩的人体。这时，班里早已弥漫着了一股浓厚的蒜味。我觉得，是否蒜小宝宝由于和亲人分离出来，对大家明确提出的强烈抗议呢？
第二步，便是用木签把大蒜瓣固定不动，必须留意的是，木签不可以透过大蒜瓣，那样会危害蒜小宝宝的生长发育。每每我拿木签扎它的情况下，好像听到了它在抽泣。
第三步，用来菜盘，把串好的大蒜瓣摆在菜盘里，排成一个圆形，菜盘里再放进整洁的饮用水，看起来如同一朵“心机婊”，洁白无瑕、美丽极了。大家把种好的蒜，当心放进了课室的窗户上。
希望蒜小宝宝能在它的新家中住得舒心、舒服。
四年级:张楚凡