这周,大家初学完《爬山虎的脚》,它是篇观查的课文内容,教师以便提升大家的观查工作能力,便让我们布局了一项工作,使我们回家了提前准备种蒜的原材料,在教师的具体指导下,亲自为蒜小宝宝安居。
回家了后,母亲帮我选择了两边十分圆润的蒜,也有种蒜用的菜盘,木签。第二天早上,学生们都备齐了给蒜小宝宝安居的原材料。上课的时候,教师先让我们讲了种蒜的流程,及其常见问题。随后,就在教师的具体指导下,四个人一组,刚开始种蒜啦。
第一步,便是剥蒜皮,把他们牢牢地相拥的弟兄好多个,一个个分离,脱来到他们华丽的外衣,最终外露了它那白白嫩嫩的人体。这时,班里早已弥漫着了一股浓厚的蒜味。我觉得,是否蒜小宝宝由于和亲人分离出来,对大家明确提出的强烈抗议呢?
第二步,便是用木签把大蒜瓣固定不动,必须留意的是,木签不可以透过大蒜瓣,那样会危害蒜小宝宝的生长发育。每每我拿木签扎它的情况下,好像听到了它在抽泣。
第三步,用来菜盘,把串好的大蒜瓣摆在菜盘里,排成一个圆形,菜盘里再放进整洁的饮用水,看起来如同一朵“心机婊”,洁白无瑕、美丽极了。大家把种好的蒜,当心放进了课室的窗户上。
希望蒜小宝宝能在它的新家中住得舒心、舒服。
四年级:张楚凡