课室中门是一扇向北开的对开门，是用木材做的，很规范的正方形，上边还开了一扇窗。这道门很高，身型较高的赵老师衣着高跟鞋子也难以遇到门边框，我觉得，或许仅有个子2米多的克里斯保罗才可以遇到门顶的窗栏吧。
这道门也很宽，三个同学们能够 另外从拉开的大门口挤进来。门顶窗上严严实实地安裝着一排铁栏杆。门边框是橘黄的，上边沾了一点儿白漆料，门则是淡黄色的，上边满是细腻的木质纹理，释放出一股木材当然的香味儿，十分淡香。
这道门看起来现有许多 年分了，门边的锁也一些锈蚀，门身已被一些喜爱捣乱的同学们浪费得百孔千疮、遍体鳞伤。它如同一位饱经沧桑的老年人，夏季，它为大家挡住热辣辣太阳的直射，冬季，它为大家挡住凛冽寒风的侵入，它那样不求回报地无私奉献，却无法得到学生们的一点爱惜和重视。
这扇门边铺满了学生们用铅笔写进去的字，早已完全毁了容。这些字宛如被打上去一般，如何也洗不掉。门的下下半也是恐怖，满是令人震惊的大脚印，这也都得益于学生们，有的人出入从无需手推式门，确是一脚把手踹开，这道门简直我们班不文明现象的真实写照。
看见眼下的这道门，我感慨万千，不一样的门通往不一样的全球。一些小孩一进学校大门就愁眉不展，一进儿童游乐场大门口就欢欣鼓舞，一些成年人则一进公司大门就心情低落，一进家门口却又越来越和蔼可亲。自然，喜爱学习培训的小孩与喜爱工作中的成年人也是有，但并不许多 。
做好自己喜爱做的事虽然开心。但要是尝试去喜爱自身已经做的事儿，无论做啥事，进哪些的门，是学习培训還是游戏娱乐，是工作中還是歇息，都是是开心的。
江西南昌大学附设小学四年级：张涵之