作文教学上，张老师要教大家做一个盒子。我想着：“不便是一个盒子嘛，多简易呀！”这时候，张老师刚开始教大家做小盒子了。她第一步先用方形的纸平行面折起来，再顶角折起来，那样就出現了一个“米”字型皱褶，随后再把纸翻过去，将四个角向定位点折……就是这样，还没等我看清，张老师手上就出現了一个好看的盒子。该轮到大家大展身手了。我手足无措地依照书本上的流程做，学生们一个一个地都搞好了，可是我还在做“院墙”的情况下难倒了，沒有在课上进行。返回家里，我并沒有灰心丧气，又细心地对着书本上的流程从头开始做小盒子。我叠了又拆、拆了又叠，总算寻找小技巧了，原来是最后一步的作法有点儿不同寻常，我先用拇指抠住早已立起来的“院墙”的边，再用无名指把周围的三角形皱褶顶进去，另外用中拇指往上撑起剩余的边并翻出小盒子底端，最终用拇指死死地按着翻过去的纸，并用劲压了压。总算，我的把盒子搞好了。我成功了！看见自身亲自进行的盒子，内心情不自禁地出现一阵愉悦，像吃完蜜一样甜，简直看上去简易，做起來难啊，仅有历经自身一遍一遍的勤奋，才可以取得成功。最终，我给它起了一个好听名字，叫“百魔盒”。西城区阜成门外一小二年级：窦云瀚指导教师：刘亚