“完后，完后，这下完后……”一见到六年级编班表，我也直犯愁。原本就沒有自控能力的我，如何偏要又遇到个女教导主任？我失落了。
宣布授课，您来啦，四十来岁，一头长头发，脸尽管有点儿胖，但算是看不惯，并且身型非常好，穿得很一般。谈起话来，细声细气的，像怕惹恼大家一样，一脸的笑。我一看着你那相，就了解您是个“软蛋”。
丽教师，较长一段时间里，我对所做的一些事自始至终不理解。上学期气温刚开始凉了，你害怕大家冻裂了，起早贪黑的让我们烧开水，使我们洁面冼脚。你要啊，用得上吗？学员嘛，就理应是吃苦耐劳在先，它是在塑造大家任劳任怨的精神实质吗？也有，你给班里考试成绩最烂的张华打毛衣，给弃儿赵文三买书包。你想一想啊，有这必需吗？这些人又懒又穷的，你那样支援她们，并不是更让她们培养“饭来张口，衣来伸手”的不良习惯吗？归还有点儿“小问题小痛”，乃至是装疯卖傻的同学们拿药，仿佛病就是你自身的，它是娇惯！你清楚吗？非常是在学习方面，你对大家说白了的“优生优育”压根不关注，你的眼里仿佛仅有这些差等生？大家有哪些难题询问你，你一直说：“自身处理去！”而这些差等生询问你，你一直不辞劳苦的为她们讲来讲去，害怕她们不明白。说实话，我真是有点儿恨你！
時间过得飞快，一学期就是这样在你的“软”、我的气中完后，我们班竟然还评为以便“出色优秀班级”！我想了好久好久我终于明白。丽教师，或许就是我误会了你，或是就是我之前习惯在教师的“责骂”中发展，更或是是受了父亲那“棍子下边出善人”观念的危害，使我对你造成了这很多误解，你可以宽容愚昧的我吗？我多么的期待我全部的教师能和你一样“软”啊！
广海管理中心小学五年级：童真de童言