一天，在数学教学上，教师趾高气扬地把汤母叫到台子上，冲着汤母说：“汤母，你有没有查验你的工作呀！全错了，回家了给你爸爸签名
查看详细今日，教师要带大家做一个手工折纸小制作——收纳盒子。我喜欢制作手工，尽管老师说这一收纳盒子有点儿不太好做，可是我还是很有信心。大家用一张方形的彩色卡纸刚开始做。最先，要做收纳盒子的底端。先将纸平行面折起来，用手指甲刮纸让皱褶更显著，此外两
查看详细今日在作文教学上，教师告知大家，训练的內容是认真观察课堂教学上产生的事儿并且用文字说明出去。想听后一些激动起來，由于这是我此生第一次上那样的作文教学。教师公布刚开始后，取出了2个一次性纸杯放到桌子，随后，又取出一瓶水，将水渐渐地倒进了一次性
查看详细作文教学上，教师教大家折小盒子，我一听内心想：“不便是折一盒子吗，没有什么了不起。”刚开始制做了，教师发送给大家每个人一张方形的彩纸，使我们依照书本上的流程自身叠。我先做盒子底，这一步非常简单，我三下两下就叠完后。该做盒子边了，我一去看书
查看详细看，相片上的人酷吧！景色美吧！ 猜猜她是谁？地区在哪儿？ 嘿嘿！猜不出来吧！ 還是让我告诉你们吧…… 相片上的人是我！地区在九华山脚底一个漂亮的江南小镇池州市。本地人叫它“一塔湖头”含意便是一个宝塔面板湖和一个头。河中有莲花、菏叶、 也有一只又
查看详细一天，汤母在上数学教学的情况下，教师发火地对汤母说：“你怎么做的题全错了，回家了让你爸爸签名去。”走在回家路上，汤母想：如果爸爸签字得话，准得打我一顿，我得想一个好方法才行。不一会，汤母就想到了一个好方法。爸爸刚进家门口的情况下，汤母有意
查看详细今日张老师使我们自身用纸做一个环境保护盒子，我一听，想着：这么简单的盒子，我毫无疑问能做取得成功！张老师发过大家每个人一张方形的纸，说：“大家先做小盒子的底端。先平行面折起来，随后开展顶角折起来，然后翻过去，把四个角向定位点折……”我按老
查看详细今天早上，张老师使我们在课上放一张五颜六色的纸叠一个盒子，手工制作针对我来说太简易了，不便是一个盒子吗，真是是小菜一碟了。当我们取得这张纸的情况下，按书本上的流程最先把方形的纸平行面折起来，并且用手指甲在纸网上用劲刮了两下，随后把2个角折起
查看详细作文教学上，张老师拿着一个小纸壳箱，说要带大家做这一，还神密地说：“搞好这一手工制作并不非常容易呢。”这一下激发了我的兴趣爱好，我觉得：“张老师都感觉难，一定很有趣味性，我很喜欢。”挑戰开始了，张老师发每个人一张方形的彩色卡纸，最先做储蓄
查看详细今日作文教学上，老师说要带大家做一个盒子，我十分好奇心，它是作文教学還是手工课呢？这时候教师又对大家说：“做这一盒子有一点难度系数，大伙儿一定要用心做呀
查看详细