春之花，夏之海，秋之月，冬之雪，今日，我想把笔送至漂亮的冬初里。
早上，我打开窗帘布一看，咦！窗上的夹层玻璃上因严寒而凝固的寒霜，太阳底下映照的颜色，隐约可见的在闪耀着，早晨好清新！
摆脱门，就与严寒撞了个怀着，风里含着霜花和寒霜的气场。不乘车，不邀游伴，都不带哪些食物，就带著怀着的好心态，寻找冬初的美。
最先，我想山林寻找，一进杨廷，我感觉想穿越到了另一个帝国——冬王国，银杏树上披着一层乳白色的西服，叶片下铺了一层霜，好像喷撒了银纱剂一样，分外夺目。银霜满地，霜叶似花，这简直一个诵读诗歌的好去处！也是个发表文章的好去处！每一位作家，每一位文学家赶到这时候，一定会发大财奇想的，写作出一首首迷人的诗，写成一篇篇文章内容的。我在这儿找到林之美。
接着，我又走上了山，看！那山脚下的屋顶、宅院、枝头、树技，每一个角落里，每一块废墟，就连每寸枯草都铺平了膨松的银霜，它像广阔无垠的金丝绒遮盖着大地面上的全部景色，它和雾气互相烘托，展示出一眼望不上边雾蒙蒙的颜色，太阳公公早已躲进云朵后边，一个人渐渐地得抽泣来到，我又找到物之美。
来到夜里，田坎原野、房檐草径，都铺平了银霜，与月色融为一体，看起来银光闪闪，又好像紫水晶全球，我认为应当把它收藏起來，储存在记忆中。这就是月之美。
在冬初我已经找到许多美，冬初就那么美，那更不要说冬天是什么模样了。
评价：跟随小创作者的步伐，大家眼下好像也展示出一幅幅冬初美景图，小创作者以情景交融的游踪次序为案件线索，将精美幸福的冬天景色串连起來，期间精美的修辞方法和壮丽的想像莫不尽展小创作者的文笔，及其对美丽的憧憬！使我们也带著一颗享受生活的心到自然界中发现身边的美吧！
评价老师：史阳教师
山东滨州邹平县邹平第一试验小学六年级:派大星打灰机