在下学回家路上，我询问父亲：“为何我们要学数学呢？数学课在日常生活中有什么作用呢？父亲大声说出：”数学的作用挺大啦！例如在大家用的RMB上就会有数据，也有……我明白也有数字时钟，电話，日历表上都是有如今我终于了解数据的功效有多大了！嘿嘿！大家开心的笑了。
还记得有一次，父亲企业机构去公园去玩来到生态公园，去玩来到生态公园，广告牌上写着：“本人票每一张5元，10人一张的团体票每一张30元，选购5张之上的团体票能够 特惠百分之十。大家有37人，如何买最划算呢？母亲问我讲：“自然买团体票划算啰！本人票每一张票要5元，而团体票每个人要是3元！我们可以买3张团体票再买7张本人票！母亲说：”不对！买4张团体票更划算，只花30×4＝120元！但你的需花3×30﹢5×7＝125元！妈妈说。我灵机一动说：”我们可以请别的的几个游人一起来购票呀！30×5×9／10﹣3×13×9／10≈一百元。“对啊！”妈妈说着便请了13位游人，一起买来票。高高兴兴的玩了生态公园。
也有一次，大家全家人一起摊煎饼吃，要烙3块，一人一个，：”父亲，大家至少要多久才可以烙完3块饼呢？每片饼要烙2分钟。“父亲自高自大的说：”自然是六分钟啰！它是难不上我的！“是不是？”母亲说：”应该是3分钟吧！怎么可能？2×3＝六分。”我大喊。“不相信，我弄给你们！”但见母亲先放入二块饼烙一分钟，再放第三块和第一块烙一分钟，最终再放第二块和第三块烙一分钟，”好啦，进行！母亲高声喝彩。但见3个金灿灿的烤饼呈现在大家的眼下，我禁不住垂涎欲滴，我拿了一块，哇！“美味！大家高喊。大家三人都沉浸在欢乐的海洋中了。
历经了这一些事后，我更为喜爱数学课了，日常生活随处有数学课，如果你认真去发觉并体会数学课，数学课的开心就呈现在你的眼下！
南京市结构力学小学四年级:童lol安妮