今日，大家搞好课堂提前准备，在教室里等候刘老师的来临。一分钟，三分钟……雅雀无声的课室周边忽然传出了脆响的声音，但是走入班里的确是杨老师，这让全班学生大吃一惊。我的心里边想：咦？为什么会是杨老师来授课呢？这节本来是刘老师的语文课堂呀，刘老师为何不来呢？杨老师看到大家疑惑不解的小表情说：“学生们，大家一定在想这节本来是语文课堂，为什么会就是我来上的是吧？由于刘老师她病了，因此院校分配我上这堂课，换句话说……”“这堂课变为数学教学了！”学生们异口同声的说，“答对了。”杨老师笑着回应。
来到中午的最终一节课還是语文课，由于获知刘老师病了的信息，因此大家都取出了数学书，清静地等候杨老师的来临。也是一阵声音，大家认为是杨老师，但是，这次大家又不对，走入课室大门口的竟然是——刘老师！大家班里这次也是被惊得瞠目结舌，但见刘老师没精打采的走入课室，就靠在桌椅上精神不振的说：“今天我生病了，可大家并不知道，我为什么也要来授课吗？由于这一学年就即将告一段落，而大家的语文课却也有很多课沒有上。因此今日这课我都获得上，如今取出考卷我们要评析。”就是这样刘老师带的病还专心致志为大家评析着每一道题，豁然我发现了刘老师的手里有一张白创克贴，这表明刘老师不久打了输液瓶，我深深地的被刘老师给触动了！内心想：刘老师以便使我们可以一切正常的学习培训，连得病到都打吊瓶了，还锲而不舍的来为大家授课，这类精神实质多么的杰出啊！刘老师期待您的病能够 尽早好起来，再用您那娓娓动听的响声再次为大家授课。
这节语文课堂，就是我登过最打动的一节课。这节语文课堂我可能始终记在心里。
晋江市池店管理中心小学四年级:李原楷