今日，优秀作文兴趣培训班的袁老师说：“此次作文的题目是《一张旧照片》，优秀作文紧紧围绕语文教材第四单元园地的一张照片来写。”
教师使我们认真观察相片，并让我们讲了一些描绘战事的词句，归还了一些有关的材料。教师还说：“最开始写完的两位同学们奖赏5点積分。”听教师那么一说，学生们都很激动。
大概已过半小时，就会有2个同学们写完了，可我的作文才不久在写末尾，看见教师把積分奖给她们，我羡慕嫉妒无比。忽然，我的脑海中里想到一个奇招：我与此外一个同学们赛事，后写完的同学们输5点積分给先写完的同学们，老师和这位同学们都表明赞成。我们两个都加速了创作的速率。已过十多分钟，这位同学们就把优秀作文交到教师了，正当性我惦记着要败给这位同学们5点積分的情况下，忽然听见老师说：“你的优秀作文篇幅不足，也要再加一点字。”听教师那么一说，我暗暗开心。因此，我乘胜狙击，再度加速了创作速率，总算在这位同学们加补篇幅的全过程中把优秀作文写完了，并获得了教师的5点積分奖赏。由于这位同学们主要表现也非常好，教师以便激励他，都没有扣他5点積分。
那样写一篇作文的方式真有趣，不仅加速了大家的创作速率，还获得了教师的奖赏。下一次授课，我打算再建议教师选用这类方式。
江西九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠