上课铃响了，黄老师笑眯眯地走入了班集体。她问：“学生们，大家了解有哪些遮阳帽吗？”“我明白，有棒球帽。博士帽。厨师帽。皇上帽。阿哥帽。太阳帽。斗笠。也有福晋帽”。那大家会做这种形态各异的遮阳帽吗？”会——学生们异口同声地说。
学生们一个个举起纸卡刚开始做好自己喜爱的遮阳帽，有的已经摆帽型，有的在剪装饰设计，也有的在3d贴图，
黄老师当到了电视记者，教师问；这名可爱的小女孩，你做的是什么呢？女生说：信息保密，天机不可泄露啊！啊，天機，那么高級啊！小孩子你可以真风趣啊！我看见周围的：自豪”者，简直有苦说不出——有苦难言。
做了之后，教师看着我做得很非常，要我到演讲台上讲一下做的全过程，我怀着这一猪八戒照镜子——鸡蛋里挑骨头的著作到了台，
我还在演讲台上，便侃侃而谈地讲过起來，就好多个流程，先摆遮阳帽的样子，再剪出一些图型用于装点，随后再把他们贴在一起。
当我们认真地说完制作过程时，学生们帮我了掌声雷动。我的信心就更充裕了，兴高采烈给大伙儿鞠了躬，又神气十足地走下台。回家了之后我曾想把它给扔了，后边又想一想，这也是个作品，个人收藏起來也罢，就当是一个执念吧！
福建省厦门思明区lian四年级:陈怡