周末的中午，气温十分炎热，我走入庭院，摆布着祖父的“商品花草植物”。突然，见到一只蜗牛慢慢地爬上了叶片。“小乌龟是虫害還是益虫？”“为何它踏过的地区总留有细细长长一条线？”“它的鼻部、双眼在哪儿？”一连串的疑问便在我的脑中闪过。
我跑进家，问已经读报的父亲，父亲笑着说：“你即然想要知道小乌龟的密秘，为什么不亲身试验一下呢？”“对啊！我怎么想不到呢！”因此，我打算自身去试验一番。
小乌龟是虫害還是益虫？我采用“用各种各样食物件试验小乌龟的方式”来测试小乌龟。我先找来啦大白菜叶片、馍馍和小蚊子等，随后又捉了几个小乌龟。分别编了号，把他们放到这种食材眼前，大约他们都饿极了，爬向了自身钟爱的食材，仅仅每只小乌龟都选到了大白菜叶片，嚼了起來，应对其他食材却闻都不闻，不交流会儿，白菜叶便给吃完了，这下可判断，小乌龟是大虫害。然后，我又开展第二个试验：“小乌龟爬取怎么会留有一条细细长长线。”我最先把它抓上高空，等它的头外伸壳来的时候，去摸它的股票大盘，但是我手还没有摸着它，它又缩回了，想着，这小乌龟简直“懦夫”！我弄了几回，也没有取得成功，真有点儿泻气了。这时候父亲踏过而言：“事儿还没有制成就气馁，长大以后还想当生物学家呢！”我被爸爸那么一“激”，又起劲了。突然一个方法从我的脑子里闪出。“拥有，拥有！”我激动得摇头晃脑，用一块尖石头提心吊胆地敲烂蜗牛壳，抽出来那片肉，用力摸了它的下边，但见下边粘糊糊的，隐隐约约也有硬粒的物品是它的脚，那粘糊糊的便是小乌龟的粪便，它有利于小乌龟的爬取。
最终，我要看看小乌龟的双眼，鼻部在哪儿？我将一片白菜叶放到一只蜗牛眼前，但见那只小乌龟先外伸一对较长的触手tv碰了碰，又用下边较短的另一对触手tv再碰了碰，这才大口大口地吃完起來。我觉得：大约一对是双眼，另一对是鼻部。但是究竟哪对是双眼，哪对是鼻部？我又取了一片树叶子，再用来个类似尺寸的白菜叶，各自放到另一只蜗牛眼前，因为区别不非常大，这下小乌龟双眼可派不了用途啦！但见它用小触手tv碰碰，便了解哪一个是大白菜叶片，哪一个是树叶子了。这下，我又发觉了一个密秘：大触手tv有眼的功效，小触手tv有鼻的功效。
根据这一连串的试验，简直盈利很大！我不仅发觉了小乌龟的密秘，还懂了一个大道理：长大了要想有一定的创造发明，务必自小发现问题，并学着解决困难。
四年级:王亚琼