儿时像一艘船，放满了小玩具，放满了糖块，放满了快乐，也放满了许多令我后悔的事。在其中一件就令我很长时间难以忘怀。
还记得上三年级的情况下，我们班来啦一位新同学们叫王冬玲。她刚来时没朋友，下课了经常趴到自身的课桌椅上，看见学生们在兴高采烈玩乐。她刚到没多久，我买回来了一个有凯蒂猫图案设计的作文本。在一次作文教学上，教师说完优秀作文时，让自身先打草稿，第三庙堂交。我提前准备把新买的作文本取出来的时候，发觉它居然不见了。到底是谁拿了我的作文本呢？我询问遍了周边的同学们，她们都说没看见。没法，我只能向同学要了一张作文纸先写。
放学后，我去玩，恰好历经王冬玲的部位，她已经写一篇作文，我不经意发觉她的作文本居然与我的一模一样。我心中一阵愉悦，总算捉到偷我作文本的窃贼了。我想着：下课后一定要重重地揍她一顿。下学铃响了，教师布局完工作就夹着书籍离开了，学生们也相继离开课室，只剩余四五个同学们了。我见群体中有她在，因此就拿着自身提前准备的小细棍走以往，趁她毫无防备，重重的打过她一下，恶狠狠地说：“这是不是你拿了我的作文本？”她立刻痛哭起來，边哭边说：“我没拿你的作文本，就是我自身出钱买的。”看她憋屈的模样，我有点儿不确定性了：我或许是真诬陷了她吧。这可该怎么办？我赶快捋起袖子她的衣袖，帮她揉了揉。她渐渐地终止了哭泣声。之后学生们刚开始斥责我，也是有同学们在说她，她听到又痛哭起來，哭得比刚刚还强大，我害怕她去告教师，就拿着背包狂奔出院校的大门口。
返回家中，我拉开自身的房间门，一下子愣住了，原先哪个作文本正静静的躺在我的书桌上呢。来看，我确实误会王冬玲了。我懊悔不已：自身不应该不搞清实情就诬陷她，更不应该打她。一会儿就见父亲皱着眉头回家了，原先教师给爸爸打电话了，说打了了同学们。父亲见我回来了，就将我重重地指责了一顿，还跟我说之后禁止打同学们了。我将爸爸的话记在了内心。
唉，这一次，确实就是我做不对。这件事情，要我汲取了一个经验教训：在沒有搞清实情的情况下，干万不可以随意做决定。
河南南阳人才阅读文章作文班四年级:王梦珂