儿时，母亲经常带我一起去农村的奶奶家玩。
有一次，我闹了一个笑话，看来一下吧！
一天，我还在奶奶家吃了午餐，我便溜来到奶奶家的院子。嘿！看见了有一只母鸡下蛋了，已经孵鸡蛋，便拥有一个脑洞——帮鸡妈妈孵鸡蛋。
我快速狂奔到鸡窝里，把老母鸡赶跑，在捧着我的小宝贝生鸡蛋，躲在了餐桌下边，便刚开始孵鸡蛋了。但是好景不常，那只“聪慧”的老母鸡发觉了我的“产业基地”。我便和它进行了一场猛烈的作战。
它刚开始仅仅用啄我的鞋，我视而不见，它看到这招失效，便施展了它的“擅长工作”——飞起来啄我的脸。我火冒三丈，施展“耳光功”最终它被打了的叫苦连天，惊慌失措，我又开始了我的秘密行動——孵蛋。
半晌，母亲要离开了，可我还没有孵化雏鸡，因此我不会吭声。老母鸡看了看我，又看了看奶奶，赶忙跑去一件事奶奶叫，好像在说：“在这里！在这里！”奶奶仿佛听得懂了话一样，把腰一弯，果然见我还在那里，便赶忙拉我出去，强颜欢笑着说：“你一直在这里做什么？”想听了，神气十足的说：“我正在孵蛋呢！”我还以为奶奶会夸奖我，可奶奶却笑着说：“人是不能孵蛋的，你真逗！嘿嘿——”
你看一下这事多么的难以忘怀，多么的趣味啊！迄今，我都记忆犹新呢！
贵州毕节地域黔西县黔西县第一小学四年级:任烜逸
评价：文章内容选料填满童真童趣，小创作者把自己孵蛋时的场景描绘得十分栩栩如生，融合老母鸡的主要表现写成了自身那时候心理活动描写的转变全过程和姿势，让阅读者在一字一句也可以遭受那时候的快乐！
评价老师：周葵教师（周葵教师的语文课堂是历史课，是文学类课也是中小学生钟爱的文化娱乐课，你既能学得阅读与写作的专业知识，还能掌握许多 历史时间等科普知识，还能学好许多 为人处事的小道理！在以课程标准为具体指导的前提条件下星期教师十分留意学员的听闻训炼，选用教师具体指导学员演出，学员小组讨论学习培训等多种多样灵便的教学方法，让学员多参加多展现自身，进而大大的激起了学员的学习培训激情。在八年的小学生语文教学环节中，周老师让很多一听见"写一篇作文"就头痛的小孩对创作造成的深厚的兴趣爱好，使多位报名参加地市级优秀作文赛事的小孩子喜获巨奖，课堂教学期内一直备受众多老师学生的钟爱与父母的一致五星好评。坚信周老师，便是相信你自身！）