谈起大牌明星，谁都了解，哪些周董啊，林俊杰啊有没有什么羽泉啊……但是我崇拜的人却并不是这种歌手、电影明星，只是一位平平淡淡的老师，她是我的老师——罗老师。大家说些什么？教师有哪些钦佩的！？尽管她仅仅一位平平常常的教师，可是她却把大家当她的儿女来对待，以便大家罗老师不清楚花了是多少的心力，是多少的思绪。罗老师她还花尽了一生的活力来文化教育大家，乃至来到连亲人都没法照料，把全部的活力统统花在大家这一应届毕业上。昼夜的劳碌，她的前额上已爬满皱褶，铅笔的尘土已把她的愁丝染上了白头发。殊不知，不管全都更改不上她对基础教育的喜爱和痴心；不管全都更改不上她那颗青春永驻而富有造就的心。罗老师以她自身言谈举止为大家塑造了楷模。在大家的心里，她是树木，她是天使之，她是深海！
你是否还记得六年级上学年新学期开学后的前2个礼拜的星期一，早上第三节放学后，罗老师在教室黑板上写出了那一天的语文课课外作业，当提到“英语听写一单元生字词”时，我愣住了，一单元并不是英语听写过的吗？我要去问一问罗老师可是不敢，就消除了这一想法。不一会儿冷兴文就回来问我讲：“邱乾靖，英语听写到底是英语听写一单元的還是二模块的？”我回应说：“我不知道啊。”冷兴文缄默了很久说：“算了吧我还是把一单元和二模块都写了吧，那样无论是英语听写一单元還是二模块我也都写了。”说罢，他便走回了他的坐位。中午下学回家了之后，我确实忍不住了，我便临危不惧干了决策：给罗老师通电话，打过电話后，才知道原先罗老师是想使我们推进一下原先学过的专业知识啊！以后，我非常的打动我来为是我那样一个教师觉得极其的自豪和引以为豪。这还仅仅大家这一应届毕业和罗老师中间的小故事中的一朵小小海浪呢。
我钦佩罗老师，因此我想赞扬罗老师，我赞扬她对大家的努力；赞扬她崇高的师德师风；赞扬她给与大家丰富多彩的专业知识，教會大家人生道理，我们长大了，而她的白头发却增加了，她把所有的心力都灌溉在大家的身上，我没有理由赞扬她？