我的老师文老师，中等水平身高，拥有一头黝黑的长头发和一张填满朝气蓬勃的脸孔。她讲话溫柔、办事用心，看待同学们平易近人，处起课来一直那麼轻轻松松、开朗、栩栩如生、趣味。在大家心里她如同一名出色的军训教官。
文老师还特别关注我。常常要我东拉西扯，气温一有转变，她提示我留意穿着打扮。有一次授课，见也没有笔书写她送了一支好看的笔帮我。我较为顽皮，有时候不讲究卫生，喜爱东摸西爬，文老师每一次见到我的那张脏脸都禁不住将我拉进公司办公室，一边拿纯棉毛巾给我擦脸，一边反复着这句话：“你需要注意卫生，之后不必东摸西爬，那样对身体不好的。知道吗？”尽管有点苦恼，但我却喜爱听见她那温柔的声音。
这学年我报名参加班里的“故事大王”赛事，我写编了“寓言故事”之后，文老师先给我改动，他说：“寓言故事要写的主题鲜明、語言栩栩如生，有一定的教育意义。”之后文老师又指导我说故事。每每学生们下学回家了后，班里传来我一阵阵的诵读声，文老师静静地坐着我对门，用心听我演说，时常的提示我哪些地方应当间断，哪些地方应当把响声提升，哪些地方再加姿势，看见教师那一件事满怀信心的目光，我暗自下决心：一定要取得成功，不可以错过教师，要给老师不辞辛劳的努力一个最好是的收益。
“故事大王”赛事那一天，同学们都十分的看我演出，怪异我为什么能发展那麼快，讲得那麼栩栩如生。她们那能了解它是我与张老师共同奋斗的結果。尽管最终我只获得了第二名，但我还是开心的对文老师说：“感谢您！”
如今我确实想对您说：“文老师，感谢您一直一件事的关爱，您比我的爸爸妈妈还亲呀！我能比之前更为认真学习，更为有志气，让您的脸部始终挂着令人满意的微笑。”