沒有那麼精确，
我们班的张秀弈，长的相貌堂堂，令人一看表面就感觉是一个聪慧的学员，但是人不可貌相。张秀弈在班级的学业成绩不太好，工作并不是没带便是没写，去老师办公室是他的家常饭，常常遭受教师的指责。
有一次，张秀弈没写完课堂作业，教师让下了第四节课交，否则就要老师办公室，第三节课是当然，教师使我们上自修能够 做作业，去看书，而张秀弈却在玩，我劝他说道：“张秀弈，你快写课堂作业吧，不然又要去老师办公室了，”张秀弈说：“我写不写作业管你啥事！”讲完，张秀弈又玩儿了，我叹了一口气说：“哎，这一张秀弈。”
又有一次，教师在课堂上布局了八道题，教师刚布局完，就听到“唰唰”的书写声连续不断的传入教师的耳朵里，过了一会儿，绝大多数学员早已写完，交到教师。下课了，但见张秀弈锤着胸喊：“气死我了，工作这么多，好烦，”刚开始我还以为张秀弈写了五道题，但是我觉得他的练习本，妈呀！险些将我吓成脑血栓，你了解为何吗？我要告诉你，张秀弈一节课才干了两条题，见到这一数据，我心寒的说：“哎，这一张秀弈。”