A是一个女生，她上课的时候讲话积极主动，在班里遵规守纪。学生们碰到困难时，她会下手相帮。在造型艺术层面，她都不过时，她的演唱得非常好，民族舞蹈也令人惊叹不已。她十分喜爱健身运动，无论是踢毽，還是骑自行车；无论是打乒乓球，還是滑冰，你跟他挑戰，她必然是胜券，有一次考試时，她的一个同学们没带了直尺，她果断的将自身手里刚买的新尺撇变成两截，把在其中一半拿给了哪个同学们。A就这样一个热情协助同学们的人。
B也是一个女生，她丢三落四，每一次考試时，必须把不应该错的题罚分，因而，失去得一百分的机遇。她想宽容他人却变成了“宠”。就拿那一次的事儿而言吧！他们家来啦一个六岁的小姑娘，哪个小姑娘按成年人得话而言便是个性化非常强，也非常顽皮，她便是个女汉子，B十岁了，应当去让着点小姑娘，但是，渐渐地的，她的那类让却让小姑娘无拘无束起來，可她却老想这让，最终，原本应该是他说哪些，小姑娘就害怕抗命，但是之后确是小姑娘说些什么，她害怕抗命了。她的爸爸妈妈经常为她的这类性情忧虑。
A要锲而不舍，天天向上，B要明白该强的情况下则强，不应该强的情况下也不强，另外也要改正粗心大意的缺陷，从他人的身上获得到优势，使自身的缺点越来越低，优势也便会越来越愈来愈多。
告知大家一个密秘，但是大家得帮我信息保密哦！实际上A就是我，B也就是我，那因为我便是A和B啦！
荆州市实验中学小学部四年级：邓琪