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有特点的我_1000字

时间:2021-02-17     阅读: 次     作者:admin     字号:      【我要纠错】

2020年我十一岁,是大家试验小学四年六班的一名组员。别看着我小,我但是很有“特性”的呢!不敢相信?我给你详细介绍详细介绍!

我的眼眉很弯浓厚,见到的人都是说好看;眼睛再大,由于我的妈妈是大眼,而爸爸是眼睛小,因此眼睛就变成他们的“融合品”。我非常讨厌我的鼻部了。怎么回事?因为它看起来很瘪。

别看着我的鼻子不好看,它是这鼻部下的嘴它的时间但是“无人能及”!便说与人争辩吧(大家老师教师在课上使我们有不明白的难题就争辩),我这张开嘴巴但是帮了大忙:倘若某一人的见解和我不符合,我又觉得他说道的沒有大道理,那他可就不幸喽!我就要我的嘴和他一通争吵,不断挑着他的错,直至他觉得自身的叫法有误才算完。自然,假如教师最终“解开谜面”是我讲的错得话,我还在下课时,便会真心实意的对那个人说一句:“抱歉。”尽管我的嘴在争辩的情况下帮了我的大忙,但是它有时候却那麼反感,老是在上课的情况下和其他同学们讲话,結果就搞得我还在四年级上学年的情况下沒有当工作党员干部。唉,这张开嘴巴啊,你简直要我爱恨交加!

我呢,还有一个大“对手”:粗心大意!本来那张考卷能够 考98,我却非得倒过来,变为89;本来此次背诵我只会错一个,却硬要错10个。唉,那样的事例不清楚有多少回了呢!你没信?那就要我给你举个事例:在离期末考也有好多个礼拜的情况下,大家老师那但是让我们试卷一摞摞地做啊!但是我转念一想也罢,由于如果这些试卷张张得一百……哼哼唧唧,那母亲就每天帮我做好吃的喽!因此,我便用心的学起了试卷。做了试卷后,我觉得这张试卷准能的一百,因此代表性的查了一些题,就无论那张试卷了。結果中午教师一发卷,我但是呆了:竟然……不对整整的9个题!我再一看……我都是,便是没查验出去(此句为自己的口头语)!看一下,看一下,我的“对手”来了:平行线和放射线我还给标出来长短了;几个比大小没写;数的读作原本应该是“四亿”,我竟然写出了“4亿”……那样的事例真是不计其数!逼得我回家了被母亲批了一顿。唉!你这反感的“对手”——粗心大意!

哈哈哈,如何,听完我这一详细介绍,我很有“特性”吧:嘴强大;爱讲话;及其我那较大 的对手——粗心大意!

唉,实际上因为我不愿我那麼有“特性”啊!但是呢,我想在这里衷告一下我那爱讲话的嘴与我的对手:大家“安心”吧,我是不容易让大家长存的!我一定会彻底的“解决”大家!大家就要好好地等待吧!诸位亲爱的同学们,请大伙儿看着我的行動吧!