日常生活，犹如一部剧情坎坷的影片，一个个精彩纷呈的小摄像镜头便构成了绚丽多彩的日常生活。我享受生活，也喜爱那一个个小摄像镜头，它使我遭受文化教育，获得启发。如今，每每我碰到挫败时，我也会想到日常生活哪个难以忘怀的小摄像镜头。
四年级第一期末，各班已经忙着评“三好学生”。殊不知我却由于体育文化考试成绩沒有合格，没评为上“三好学生”，我内心很难受，一天到晚打不起精神实质来。
一个星期六的中午，以便散散心，我到大街上去散步，顺带买些小玩意。我满腹心事地往前走，脑中总也摆不脱“三好学生”的事儿，忽然，身后传出了一声狂叫：“啊哟喂~”我掉转头去，看到一个大概比我小一两岁的小孩摔在地面上，周围平躺着二根木质拐棍。如何！难道说她是……我细心一瞧，啊！她的左腿……小姑娘的手蹭破了，已经出血。但她却不在乎，仅仅将手再次放到路面上，双手撑着人体，竭尽全力费尽心思站起来。但是终究少了一条左腿，她不久站起来，又摔倒了。我确实狠不下心，以往帮她拾起拐棍，要扶她起來。她却坚定不移地说：“漂亮小姐姐，就别扶我，让自己起來。刚刚住院，还不习惯，医生说，习惯就不容易老栽跟头了。”我没法，只能看见她。她重将手放到路面上。霎时间，像触了电一样，她猛然又门把缩回来。哦，她的手在第二次跌倒时，又蹭破了一大块皮，眼泪在她的眼晴里转圈。可但见她咬了咬嘴唇，又门把放到路面上，使足了全身上下的气力。总算，在拐杖的协助下晃晃悠悠地站起来。看见她那艰辛的模样，我也是伤心也是兴奋，我觉得上前往说一两句安慰自己的话，可小朋友却先开过腔：“漂亮小姐姐，你看看，我这不是站起来了吗？”讲完就“格格格”地笑起来了……啊，想不到她竟然那样的开朗。
笑罢，她梳理了一下衣服裤子，便拄着拐杖，步履蹒跚地为远方走去。过了一会儿，她转过头来，见我都立在那边愣神，就甜甜地淡淡笑道，大声地说：“漂亮小姐姐，我真高兴，我获胜了！”
小姑娘逐渐远去了，此刻的心情好像一下越来越明亮起來：对啊！摔倒了，就站起来……相比她，我碰到的挫败又是什么呢？
新华小学四年级：侯立君