我坐在钢琴椅上，手中弹着我看到眼中的那一个个音符，而在我的心中想着也是像那一个个音符般的初一生活。
一，主要的单音
单音是那么的单一，又是那么的主要。在我们这些初一学生看来，我们的单音就是学习。我们虽还是初一，还是初中部的小孩子，但我们已被那厚厚的书与作业堆成的山压的不成人样。我们认为学习是单一的，是无聊的，我们有时会去抱怨学习，就这样慢慢的我们甚至会去讨厌学习，厌恶学习。但我们始终明白单音在音符中依然是主要的，而学习也依旧是我们的主要。但让我们更清楚的是丰富的单音也是一串美丽的音符。
二，短暂而又美妙的装饰音
说来也奇怪，装饰音停留的时间不长，而它的声音总是那么清脆，那么美妙。在我们班上有时上课，下面有些骚动，老师没当问是哪个人时，我们中的一个人就会学着小小酥的广告回答到：“是谁？“那个音调顿时使我们的初中生活段时间的快乐起来了。老师说我们上课态度不严肃，可他哪懂得我们，难道他知道我们的内心世界，不，从来都是“不“。
三，沉重的延长音
如果说单音是学习，然而延长音是单音的延续，而不停的学习就是我们的延长音。但是，什么时候可以让我们这些单纯的初一学生都在不停的学习，我想应该是一些大考吧！坏学生临时抱佛脚，想弥补自己平时的错误，在这次考试中他们只希望不要考的太差了就可以。那些一般的学生也发挥了延长音，他们希望天上掉馅饼，这次考试中砸中他们，让他们中个头奖。而那些好学生呢？他们却是怀着“临阵磨枪，不亮也光“的心情在不停的学习着，希望自己能够越来越好。此时每个人的心里都是沉重的。唉，沉重的延长音啊！
四，令人无比高兴的休止符
休止符是让我们高兴了，他休止了有些单一的单音，让我们不用看那么的书，也不用写那么多的作业。他也休止了沉重的延长音，这样我门们可以不去不停的学习，心情也不用那么的沉重了。虽然他也随机的休止了可以让我们短时间高兴的装饰音，却迎来了可以让我们无比高兴的休止符。我们的休止符就是放假了。放假了我们没有拘束了，我们可以干让我们高兴的事，虽然我们也要写作业，但是不管干什么，我们都是无比高兴的，因为这是休止符！
不同的音符，有着不同的形态，也有着不同的性格，就在这写音符的融入里，绘成了我们的初一生活。