另一个我：
您好！
也许你能觉得诧异，但的确是另一个你在与你会话，没有错，我是以往的、如今的、未来的你。我就是你，你便也就是我。
中小学至今，你能否觉得到，你的学习培训在下降？上学期整整的大半年，你一直在班级也没有进到前20名，这一学年竟然更为太过的变成了最后十几名，你能否一些紧迫感？你一直说你可以考过，能考过，但是……
一次次考試，一次次考砸，一次次错失良机，一次次排行靠后。若说不久新学期开学不适合初中自然环境也即使了，但一个学年了，新学期开学来的第一次考試，你也就考变成这一模样！最后了，最后了！
也许大家几乎也没有考过不过关，此次如何？开辟了不过关的例子了吧？40分、46分，简直刺眼。你有无见到，与你中小学同一个班集体的小伙伴们，她们如今还并不是都比你要好的多？的确，中小学的情况下，你是一人之下，七十三人以上（班里第二），但是如今呢？你竟然为学习培训而手足无措。简直好笑！你每一次考不太好一直去找客观性的要素，压根没去找关键的缘故，一次次给自己死不承认、辩解，你压根沒有了解到难题的关键！
还记得《野兔和猎狗》的小故事吗？狼狗仅仅量力而行，而野兔子则是竭尽所能，一样的事儿，二者的不良影响却迥然不同，狼狗若捉不上野兔子，也只不过挨一顿骂，而野兔子若不竭尽所能，遗失掉的，则会是它的性命。你觉得，你能是狼狗還是野兔子呢？你能挑选给自己的每日任务量力而行還是竭尽所能呢？换句话说，你能是舍弃自身的发展前途呢？或者而为锲而不舍拼搏呢？
我觉得大家的回答全是一致的挑选后面一种，可是，你一直不可以下定决心，一直在勤奋全过程中急于求成，进而造成 你的频繁不成功，不成功后又下定决心，以后又舍弃，以后不成功……
这就是你的“拼搏”全过程，如何？找到自身的难题了没有？察觉自己的不正确了没有？
那麼，让我们一起努力吧！
此致
另一个你
四年级:陆瑶