今天早上第二节作文教学，学生们走入课室。但见讲桌子放着一块砖块和一个信封袋。大伙儿看过，脸部都写满了疑问。想着：教师拿砖块和信封袋干啥呢？这时候教师笑容着踏入了演讲台，不清楚她胡芦里究竟卖的什药？
教师缓缓的将砖块竖立起来：“谁可以将这方面砖块刮倒呢？”此刻，学生们你盯住我，我盯住你。最终把眼光不谋而合集聚来到我身上。我内心一惊：不容易让我来吹吧？这时候，教师仿佛摸透了我的思绪：“那么就请我们班的大力王马永恒不变来进行这一艰巨的任务吧！”学生们高兴地喊：“大力王马永恒不变，马永恒不变大力王！”我迫不得已无可奈何，只能迈向桌旁。跪姿着身体，大吸了一口气，腮边鼓了起來，冲着砖块用劲一吹。只听“呼”的一声，可那砖块仿佛偏要和我对着干，虽然我施展了全身上下解数，腮和耳朵里面震得红通通，它還是一动不动。
学生们千万沒有想起，在她们心中中是大力王的我竟然沒有把这个砖块刮倒，那谁会呢？这时候，教师让我们想想一个方法：“即然一个人吹屹立不倒，那麼就请我们班的‘五壮士’来吹吧！”学生们说：“对！团结一致能量大，同心协力，一定能取得成功！”大家五个人来到讲桌旁。那砖块仿佛在对大家亲密无间地笑：“来呀，来呀，看大家如何把我刮倒？”大家一个个憋足了气，腮帮子鼓得老高，施展喝奶的劲一吹，可那砖块泰然自若，仿佛在取笑大家：“就大家好多个臭小子能将我刮倒吗？简直天马行空，嘿嘿……”
大家一个个被难倒了，正愁眉不展的情况下，教师却成竹在胸地说：“是我方法把这个砖块工作制服。”这时候，大伙儿的眼光都迁移来到教师的身上。教师取出早就做好准备的信封袋，把它垫到砖块下边。大家用好奇心的目光浮想联翩地盯住教师，内心直迷惑不解：信封袋里会有哪些宝物？难道说是用信封袋扇吗？不会吧！吹都吹屹立不倒，扇能扇倒吗？我们无法猜到教师究竟有哪些杀手锏。但见教师跪姿着身体，往信封袋嘴里一吹，信封袋渐渐地鼓了起來，那砖块如临大敌，一步一步往后退，最终总算倒了。课室传来了雷鸣般的欢呼声……
“我试一试，我试一试！”一双双双手觉得老高。大伙儿学着教师的模样做。“？！”“？！”那难除的砖块一次次被大家刮倒。大家带著获胜的愉悦招手高喊“呀，呀！”
这个游戏不但趣味，还告知大家一个大道理：人不但要有勇，也要有谋，要不然一事无成。
试验小学五年级：叶荣龙