时光水流，流金岁月，我进到我的母校——海安县育才小学早已有四年了。在这里四年里，我经历过各式各样的事，报名参加过各式各样的赛事，备考了五花八门的材料。我既像苞谷秆里的虫——专（钻）心，又像胸脯挂锁匙——高兴。如今，使我们来回望一下这四年里产生的坎坎坷坷吧。
你是否还记得上一年级时，我们要报名参加入学考，害怕得像十五个吊桶抽水——七上八下。但胆量還是吸引了焦虑不安，我和姐姐一步一步、提心吊胆地面上了楼，所好的是教师的难题我还对了如流。这一次帮我的基本盖到了第一块砖，它就是我的绊脚石。也有一次，田老师教来到J、Q、X，可见识浅陋的我却把J和Q混起来了。田老师见势不太好，拉我到教师办公室里说：“读J时要想起飞机场，读Q时要想起汽球。”这好似是三国诸葛亮的妙计——一点智慧，不上十多分钟，我也改正了坏习惯。
上二年级啦！那一年而我的思索年。什么是思索年呢？换句话说，这一年如同慢跑，但是有一个铜墙铁壁的艰难难倒了自身。自身就在这里想难题的解决方案。好似是千丈深崖——过也走不过去。简易地说，便是考试成绩不出也没退，但也是有一些事：一天，天上一碧如洗，花草树木青翠欲滴，小溪清澈透亮，一片好景色！就在这一天，老师朱老师把我叫以往，好似电视迷看电视剧——一丝不苟地对我说：“近几天，你书写拥有发展，但也要给油！”想听了便像属兔子的——一蹦三尺高。也有一天，任课教师刘老师沒有来，就要带课教师汤老师来让我们授课。由于她是大家一年级的老师，因此 原一（5）班的同学们又蹦又跳，好像是骑骆驼吃包子——乐颠了饺子馅儿。连其他同学们都拍手称快，犹如是精彩纷呈之后——拍巴掌喧天。这一天，大家都很开心，在校园里洒下了一串串银铃一样的笑容。
不经意间，开心的2年过去，大家赶到了中年级。第一天，我也焦虑不安不己：英文难不会太难？钢笔怎么写？要用哪种黑墨水？……我内心不但是水液细麻绳——一步紧一步，并且脑海中里都是一个个“？”。那一天，我但是梦里见黄芩——想苦了！徐老师听了下一个小故事毫无疑问会赞叹不已：过去，我但是个“创作弱将”，一看见作文就头疼。之前只有写100—200个字，考試里的优秀作文都要扣4—五分。打开之前的作文本，连母亲都给我一个评价语：“老办法、没好词，太质朴、不改善。哪些末尾全是‘真开心’、‘真开心’、‘真开心’、‘真激动’这类的，真是是牛头不对马尾辫！沒有一处精。有一句俗语：‘百样通，比不上一艺精’”。想听后也犹如关公像照镜——主动脸发红，便静静地想：对啊，我虽然有小学奥数、创作、练毛笔字等本事，但为什么不可以一艺精呢？我就是这样毫不气馁、急起直追，每日问一下自己：我发展了是多少？有几艺精？在居老师的协助下，我终于获得了器重，把优秀作文上的“四分五分大坏蛋”解决得一干二净。
在我的身边，例如此类的事多得了不得，说也聊不完。
四年事件，好似清凉海风一阵阵——一波未平，一波又起。我还在四年里发展，总算知道一个大道理：一分艰辛，一分收获。要是勤奋奋发进取，就不容易沒有发展。
四年级:小亚灬小耀