学了《乌塔》这篇课文后，我的深有感触。从乌塔的身上，我获得来到许多 有利的专业知识。
现如今的中国小孩，在家里全是饭来张口，衣来伸手的“小王爷”、“公主”，亲人万般关爱，啥事都不许做，而原文中的乌塔却大不一样。这篇课文关键叙述的是一个十四岁的小小姑娘乌塔，自身一人游览欧州的事儿。
课文内容中提到乌塔为方案此次度假旅游，整整的花了三年的時间来提前准备，每到一地就需要应查公安局的联系电话，也要给家中寄张名信片或打个电话报平安。从这当中我们可以感受到乌塔独立、自立的精神实质。可大家呢？有的同学们不但自身害怕远行，乃至连念书、下学都不肯自身走，更不要说像乌塔那般游览欧州了。乌塔往往能独立、自立，是由于她以前早已搞好了充足的提前准备。这时候，大家应当自我反思一下自身，例如：礼拜天以前是不是制订了作息表？礼拜天时又是不是遵循了呢？要从身边的小事学起，才可以慢慢培养独立、自立的精神实质。
课文内容中还提及乌塔的车旅费全是自身在业余时间打工赚钱挣的，沒有拿家中一分钱。可大家却每日都向爸爸妈妈要零花钱，并且全是一天花吊顶光，都没有存钱，这确实是一种不太好的个人行为。因此 ，大家应当向乌塔学习培训。
乌塔以前说过“光从电视机和书籍中了解全球总有缺憾”。大家写完工作后，可以看一会儿电视机，读一会儿课外读物，就早已很非常好了，大部分同学们全是把笔一挥，立即就去玩了。而从不会想起去亲自感受一番。光从一些课外书籍和电视栏目中开阔视野，是比但是亲自感受极致的，并且真实经历总比听闻到的记忆力要刻骨铭心，因此 ，仅有亲身感受才可以有刻骨铭心的印像。
从《乌塔》这篇课文的学习培训，我掌握一个与我年纪差不多，但个人行为却大不一样的小小姑娘乌塔。这篇课文使我获益匪浅，我下决心，一定要向乌塔学习培训，做一个独立、自立的优秀生。
《乌塔》本文写的是一个十四岁的法国小女孩，在爸爸妈妈的适用下独自一人游欧州的事。
当读了到“她一见我，马上坐起來问好……她很当然地问道回答。”使我觉得她很可爱，擅于交友，很激情，给人一种亲近的觉得。而中国小孩正好相反，不要说看到路人，便是看到自身的亲戚朋友还要爸爸妈妈提示才过意不去地问好，令人感觉中国小孩很没礼貌。我都感受到乌塔的自觉性很强，竟然敢独自一人游欧州，并把这当做是一件理所应当的事。读到这儿使我想到一件事，还记得那就是一个艳阳高照的周末，当我们独自一人下峨嵋岩时，父亲一直不安心，在小道旁看了又看，而且让亲哥哥在山脚下来接。哎，不便是下一个峨嵋岩嘛！父亲就那麼挂念，倘若哥哥去游览欧州，那父母不知道有多担忧。殊不知国外的爸爸妈妈一直把锻练子女的自觉性放到第一位，给他学习培训独立生活的机遇，真让人羡慕嫉妒。
我都从“她在家里设计方案好啦旅游线路和日程表……每一个礼拜天去销售市场派发广告宣传单，暑假还到他人家陪小孩玩”读取了乌塔很仔细，也很伟大。说她仔细，是由于乌塔在家里设计方案好啦旅游线路，看过很多有关这种我国的书本，每一个关键点都想得很周全。说她伟大，是由于她自己赚钱游欧州，想个办法游览欧州必须那么多钱，她却要自身累死累活地挣，简直个伟大的小小姑娘！
念完《乌塔》本文后，使我十分羡慕嫉妒乌塔，羡慕嫉妒她独自一人游欧州多自得呀！可是我——中国小孩就连独自一人游重庆市、北京市也没有想过，更不要说欧州了，便是想过爸爸妈妈也只要说给你捉摸不透的两字，那便是“不好。”我多么的期待我国的父母也可以像国外父母一样锻练大家的自觉性。
四年级:十点半