大家每一个人都是有理想化，教师常常对大家说：“一个人有梦想是好事儿，由于那样，大家才会朝那一方面去勤奋。”想听了这一句话以后，便深深地的把它记在心中，并依照这话去做。
我的朋友也是有很多理想化：当主管，做一名从业国防工作中的人，变成一名NBA的篮球明星，变成歌手……每一个人都是有数不尽的理想化，也许这一理想化不太可能完成，但是，她们还会去勤奋一下，我也不列外。
我的第一个理想化：当一名教师。从小小班到现在的五年级，我见过许多的教师，又年青的、有年龄大的、有平易近人的、有凶的，无论是教我的那一个课程，我还十分喜欢这种教师，由于是老师让我拥有这么多的专业知识，明白了这么多的大道理。当我们看到教师在课堂上教学生们专业知识时，我认为老师崇高的，教师的工作中在今时，却基本建设着中华民族的明日；教师的课堂教学在课堂教学，造就确是在中华民族的四面八方。对啊，老师一个多么的杰出的姓名啊。有几回，我在梦中梦见我变成了一名教师，我手拿教材，满面春风的走入课室，教学生们专业知识，在我的教育下，学生们在市区，省厅，乃至全国性，都获了奖，我真是为我的学生自豪，也为自己自豪。相信，这一梦一定能变成实际。
我的第二个理想化：当文学家，每一个暑期，每一个假期，我还每天坚持不懈着写一篇日记，从之前的不会写，到现在的挥毫成章，历经了是多少艰难，一些情况下，我不愿意写，但是，要想当文学家，就得多练，没练如何行，因此，我又刚开始用心写。大家院校常常找来文学家专题讲座，每一次看见了这种文学家，内心都是有说不出来的开心，好像我是文学家。文学家用的一支支笔如同一个魔法师，把小故事里的剧情写的那麼趣味，那麼栩栩如生。
我的第三个理想化：当烘培师，我要去吃面包的情况下，都是夸一夸烘培师，说他面包怎么做得那么美味，我也想当一个烘培师，看见他人吃着自己做的吐司面包，内心一定会有一些满足感，假如变成了一个烘培师，我要做一个又大又好看又美味，我想请很多人 来吃我这名吐司面包高手 的生日蛋糕：我的亲人，亲爱的老师，我的朋友。让她们共享我成功的喜悦。
我的第四个理想化：变成一名出色的航空员。我要去北京市的道上，坐着飞机场里，我太钦佩航空员，他可以把飞机场开得很好，那麼稳定，他人驾车、坐船、开火车视频……而航空员是驾驶飞机，也许，我是由于这一缘故才想当航空员的。但是，我又想想想，要当一名航空员，眼睛视力一定要好，而现在我的眼睛视力——右眼5.0，右眼4.5，这怎么可能变成一名航空员，更别说出色了，没有关系，我还是挺钦佩航空员的，我的梦想也有许多 ：当一名歌星，让全世界的任何人都沉醉在我的歌声中；当一位医师，治病救人，让任何人都高高兴兴、高高兴兴的；当一名航天员，像杨利伟大伯那般，畅游在外太空，在太空漫步。我明白，理想化并不是妄想只是要给自己的理想化去勤奋努力！