尊重刘老师：
你好！您你是否还记得上月产生的事儿吗？那一天，您使我们产生直尺、签字笔，它是学三角形必需的用具。我害怕签字笔坏掉，便去店铺买来一支全新的自动铅笔和一盒笔芯，在武器装备好爸送我的淡粉色直尺。
第二天，我身背背包赶到院校，内心盼望着数学教学快点儿到来。“糟了糟了！”前边的李怡欣向上下左右的人讲到。“怎么啦？”我询问道。“我没带直尺，怎么办啊！”李怡欣着急地说。因此，我便对他说：“别担心啦，我出借你。”
上数学教学了，您踏入了演讲台。“今日带了直尺的人伸手。”您说。我抬起了我手。接下去，您为大家讲三角形的专业知识。“如今大伙儿画一个三角形。”您柔和地说。这时，我的签字笔被李怡欣取走了。我画了个三角形，交到您看时，您火冒三丈：“签字笔呢？我非常讨厌不守信用的人！还说带了签字笔！”您那严格的响声慢慢增大，这话深深刺疼了我心，教师，如果是这样我没带签字笔，这才算是骗您呢！难道说帮助他人不对不对？我的眼泪禁不住泪如雨下。
也有一次，我不会当心才考了87分，您把我的名字叫到您屋子里，把考卷丢给我，恶狠狠说：“好好地看一下！好好地看看你错在哪儿！”您搞清楚此刻的心情吗？我在想，一个差学员，得了87分，您为何却兴高采烈眉飞色舞？我可以了解，您让我们每个人的规定不一样，可是，您那样的话语，会永久性印在心里，岁月是抹没去的。一次，在数学广角这一单元测试卷中，我得了班里唯一的一百分，您的反映迥然不同，而常常被您夸奖总要一百分的而此次只能了77分的陈知新，被您骂得不高了头。已过几日，我犯了一个小错：给同学出的题型很难。您就我用的87分的事儿来骂我，您让我认为，我的面部都丢尽了。我学习培训不错，出的题型我能做出去，是的，也没有顾虑他人的体会，可是您也不必旧事重提啊！教师，您为何只记牢缺陷，而优势却置若罔闻呢？
教师，您说我不会真诚待人，但我的好朋友可多了。他们都变成我的“粉絲”。教师，班里的“泡沫双面胶”（有双面的人）在学员眼前明目张胆的骂脏话，您看不到，而对大家说她们很为他人考虑，我觉得很不合理。
教师，有时候您犯错误了，我友情提示，您都还没发觉，还觉得你是对的，因此，把我你骂得泪水在眼晴里打转，您最后還是发觉了，可是您沒有致歉，我不会怪您，但希望您不必诬陷人，诬陷了要致歉。要不然会出现学员在身后说您说闲话的。
教师，尽管这种话并不是很婉转，可是它是我的心里话。期待您能听进来。
您的学员肖楚弦
二零一一年6月30日星期四
新手村小学一年级：肖楚弦