我们家周边有一个大将塘，那边绿草围绕，河面宁静，常常有些人在塘前拉二胡，吹口琴，超好听无比。我觉得我也可以去那吹葫芦丝啊，今日，我终于得偿所愿了。
大家赶到大将塘前的情况下，那边早已集聚了很多人 ，有的在散散步，有的在垂钓，也有一群长辈在演奏二胡和竹笛。我迫不及待地取出葫芦丝，立在一块石头上，冲着河面吹了起來，宽阔的水塘将我美好的曲子散播太远太远……
以便提高训练实际效果，母亲还带了一个录放机去播发伴奏歌曲，正当性我跟随伴奏音乐吹得兴高采烈的情况下，“啪”的一声，录放机没电了，唉，真捉摸不透，我只有清吹了。即便是清吹，葫芦丝的歌曲在大将塘前也分外脆响悦耳，之后，我能常常来这儿演奏的。
母亲感语：从十分教师那边学得的“头、身、脚”的作文结构，早已在孩子脑壳里投身了，每一次写话都是积极那么写，也了解直截了当，穿衣戴帽含意了，比以前拥有些发展，仅仅阅读文章太少，何以累积，因此 无法踏入“六根六尘”之境，還是十分教师这句话：每日浇灌，静等花开！
二年级:谢子杰