今日，教师领着大家去杭州收看残运会中“轮椅篮球”赛事。从这种工作人员的身上，我看到了一种精神实质：身残志不残，尤其是第二轮的广东男篮和陕西省队的身上。
上场比赛前，工作人员们都会训练，她们既要旋转残疾轮椅，又要投球入筐，简直不易！广东男篮很有全局性，她们排成一圈，一些工作人员把球发送给其他工作人员。一个工作人员投篮的情况下，其他工作人员都把两手抬起，假如投入了，她们都欢呼；假如没投入，也会稍微激励。
赛事第一节刚开始，两支球队都刚开始迅速地在场中“狂奔”，球在广东男篮手上，广东男篮在球筐边守着，不许陕西省队偷球，而陕西省队则固守，提前准备奢求。球来啦，陕西省队马上夺球，却把球抛来到另一个广东省工作人员手上，球仿佛在几两手上飘浮着，一忽儿，便让陕西省队工作人员抢了去。到场管理中心竟出現了一个“壮阔的景色”：三个广东省工作人员将拥有篮球赛的陕西省工作人员夹在管理中心，使他没法弹出，直至他把球抛给了另一个陕西省队工作人员，才解困了。十多分钟后，广东男篮得到五分，陕西省队得到四分，球来到陕西省队手上，这名工作人员被包围住了，但他身残志不残，一想着为自陕西省队赢得荣誉，他全力一投，竟投入了一个三分球！
第一节之后，广东男篮临时领跑。第二节开始了，好像刚刚广东男篮并没有用出所有气力来“作战”，在掩藏整体实力，如今球艺飞速发展，就宛如一只整体实力猛地暴发出去的老虎狮子，凶猛地夺球、投篮，有2次，一位足球运动员都投入了三分球，给自己队抢到珍贵的六分。才二节赛事，广东男篮就以44分领跑了。
尽管后边的赛事我还没有看了，但从这两支球队的两任赛事中，我看得出了残废选手三番五次跌倒在起來中反映出的顽强，也有身残志不残的核心理念，它是非常值得我学习培训的。
浙江省杭州江干区杭州下沙第二小学五年级:洪韵涵