中午，教师走入课室对大家说：“学生们，今天上午大家来玩猜哑谜的游戏介绍！”话刚说完，清静的班里一下子“烧开”了起來。
开始游戏了，教师点了点电脑鼠标，显示屏中忽然“飞”出了，“看电视剧”二字，原先它是谜面。解迷人一看从容不迫地作出平常在家里看电视剧的姿势：手握着控制器不断按照，眼浮想联翩地看见，猜谜人稀里糊涂地讲出了“控制器”三个字，学生们听了都不谋而合地开口笑了，猜谜人的脸渐渐地的红了起來，因此他细心的想想想又看了看解迷人的姿势，大声说出来回答，洪亮的欢呼声拍了起來。
第二轮迅速又再次了，教师把显示屏转换了一下，当大伙儿见到谜面是舞蹈时都一个个开口笑了，解迷人看起来十分羞涩，脸蛋儿也红通通的。他在那里岿然不动，迟疑了好长时间都没做，教师只能叫下一位同学们来当做解迷人平常他全是一个那么开朗的人，想不到今日他竟然那么羞涩，真超出大家的预料啊！接下去的这名解迷人可了不得，一上去就进入了人物角色，手愚钝地摇起来，臀部也一甩一甩地动一动，猜谜人如梦初醒回应了“舞蹈”这一标准答案，也使我们乐开花。
随后，第三轮打开了帘幕，俩位同学们争吵得脸红才决策好各有的人物角色，啼笑皆非便是谜面，大家都外露了担心的表情，怕解迷人不容易演，忧虑還是出現了，解迷人不清楚如何去演饰这一人物角色，下面的一位同学们心急了，自告奋勇地冲过去，他一边不断捂住腹部痛哭，一边又捂住腹部哈哈大笑，猜谜人还以为他肚子痛呢！但回答還是被第三位同学们解除的。
总算来到最终一轮了，平常一向胆子小的我老师打手心请了上来当做了猜谜人，音箱响了一下，题型出来，我看到搭挡一脸茫然，之后看到她在脖子上干了一个处斩的姿势，便自信心浓浓的回应了“处斩”雷鸣般的欢笑声这时候从大伙儿的嘴中传来，连平常寡言少语的教师也高兴得忘形了。然后俩位同学们做出去打架斗殴的姿势，因为我不加思索地答了“打架斗殴”这下，学生们高兴得更欢了，有的同学们高兴得摇头晃脑，有的同学们还拍桌哈哈大笑。我明白自身又不对，我像一头迷路的小公牛，找不着回来的路。饱经曲折，历经教师的提醒，学生们的激励，标准答案总算从我嘴中讲出，原先回答是放弃，随后我拍一拍胸脯，“还好还好，安然无恙！”
比赛终止了，开心和开心仍在学生们心里回味无穷着，那类开心的欢笑声仍在持续散播着……
湖南邵阳桂阳县士杰院校12班五年级:婷婷玉立