【五级】于金谰
咦？你听过生鸡蛋会“游水”吗？没听过吧！今天我陪你去看看。
“丁零零”上课铃响了，但见安老师和平常不一样。为何不一样，由于安老师用来一个鸡蛋、一个塑料杯子，和一大杯的白色粉末。安老师笑眯眯地对大家说：“我今天要这一生鸡蛋会游水！”大家异口同声地说：“哪些？不太可能！”
但见安老师缓缓的把生鸡蛋放进盛满的水杯里，生鸡蛋却晃晃悠悠像个醉鬼一样沉到水下。一个同学们叫到：“教师！你怎么可能让这一生鸡蛋浮起来游水？估算也仅有刘谦才做得到吧！”同学们跟随说：“是呀！是呀！不太可能！”二安老师又把沉进水下的“醉鬼”拎了上去。再把“醉鬼”放进水里，但是“醉鬼”不给安老师有志气，又沉到水下，睡得正香起來，教师又按了按，但是醉鬼還是在水下，岿然不动。这时候，班里纷纷议论起來，有的说：“安老师能让生鸡蛋游水，不太可能！”也有的说：“是呀！是呀！或许刘谦也不可以让生鸡蛋“游水”呢？”“清静！清静！”安老师说，留意，留意再次往下看。但见安老师，在水杯里放了点盐，生鸡蛋還是沒有飘起来，大家都一些心寒，但是安老师，从容不迫的把所有的盐放进杯里，哪个“醉鬼”居然会游水，大家一个个都瞠目结舌。
这是为什么，原先食盐水比冷水水的浮力大，并且超过生鸡蛋的作用力。因此 生鸡蛋才会飘起来。嘿嘿，原先大家身旁也是有一些小科学研究呀！
评价语：细腻地描绘了生鸡蛋飘起来的整个过程，非常是学生们从来不坚信到心寒，再到瞠目结舌，一系列的心理活动描写突显了文章内容的管理中心。
湖南常德科培文化教育五年级:于金谰