暑假的一天，我在电冰箱里取出一听可乐正提前准备喝时，忽然想起：这听可口可乐太凉了，他人做“可口可乐冰”，现在我做“烫可口可乐”，看一下是什么味道？假如好吃，那我是“烫可口可乐”的发明者了，我要请我的老师和同学们乐滋滋地尝上一口呢！
因此，我取出一个面盆。把里边灌上沸水。然后，再把可口可乐放进盆里。大约已过五分钟，我觉得：该“熟”了吧！因此，就把可口可乐取下来。手指头不久遇到可乐瓶出口处，只听到“啪”一响声。但见白色墙面，一转眼变成了绿黄双色装点的花房，漂亮的家具一转眼变成了“满脸汗水”的“选手”了！我呢？也被浇成一个“落汤鸡”了。
我觉得：糟了！今晚又得吃妈妈的“笤帚疙瘩煮肉”了。我赶快用来纯棉毛巾擦，又用来铅笔往墙壁涂！但是都无论用，越擦越脏、越涂越黑。这时候，母亲开关门回家了，我怯懦的目光瞅着母亲细声地说：“母亲，我犯了一个不正确……”母亲刚开始面色很不好看，但听我讲完后，不仅沒有指责我，反倒笑着帮我讲了这在其中的奥秘。原先啊，可乐罐中有二氧化碳，这类汽体热涨冷缩。因此 ，可口可乐一受热就澎涨，热至极时还会继续发生爆炸的。
优秀教师评价：文章内容写成了一件生活小常识，我们可以见到根据这一件小事最能体现小创作者的童真、童真童趣。文章内容語言顺畅、栩栩如生，例如：“漂亮的家具一转眼变成了‘满脸汗水’的‘选手’了！我呢？也被浇成一个‘落汤鸡’了”，也有“笤帚疙瘩煮肉”等。此外，在小学作文中也讲清了科学研究大道理。
工要二年级:xmsumi