精彩纷呈的赛事界面，时刻在鼓励着我。针对那一次赛事，大家都摩拳擦掌，激动不已。当教师讲出比赛工作人员时，我的神色一下子严肃认真起來，听见有自己的名字时，我表层上似处事不惊，内心确是摇头晃脑，欢欣鼓舞。
到大家五（甲）班了！裁判还没有公布上场比赛，五（乙)班的就使劲地往那里拉，大家也不甘落后地回去拉，老师和同学们在一旁呐喊助威，周围黑沉沉的一片人，有几同学们兴奋得都跳起了。虽然人多嘴杂，但“给油”声远超于吵闹声。
裁判一声哨响，群体猛然烧开起來，拉拉队扯着喉咙呼喊，喊得脸都红通通了。
2个拉拉队在拼喉咙，我们在拼气力，彼此角逐难休。
大家两脚用劲蹬地，手里施展了喝奶的劲头，一些同学们尽了非常大的力，一张非常好的脸都歪曲了；五（乙）班的同学们也讨不上好果实，红杠左一摇右一晃的。五（乙）班的拉拉队喊得更欢了，欢笑声在五(乙）班的同学们的耳朵里越来越犹如天籁，在大家的耳朵里却越来越极其吱吱声。我们在大家老师和同学的一声：“给油”声，一用劲，获胜！“哈哈哈哈哈……”我们班的人蜂拥而上回来，五（乙）班的人也赶忙跑来宽慰着选手的学生们。
每每回想到获胜的精彩片段，嘴巴便在不知不觉向上升。攥着握拳想：大家也会获胜五（乙）班。这主题活动鼓励着我，我能在全班学生创作上争得是引领者的，美美哒地从体育场里离开了，操场仍然烧开……
具体指导老师：伸展
广西百色市田东县油城院校五（3）班五年级:班宇熔、伸展