在作文教学上，教师使我们玩了个手机游戏，全名是“混淆是非”。
标准是：每三张小纸条，各自写上自身的真实身份，在哪里、做什么。写完以后搓成纸屑，各自收上去教师再从每堆里抽出来一张连接成一句话，假如这话通畅，就通关。如果不通畅，每个人就需要唱一首歌。
教师刚讲完标准，班里一瞬间瞬间静了出来。有的同学们两手合一，放到胸口；有的同学们倒做出毫不在意的模样。而我的同桌对我说：“干万抽中的语句要通畅啊，我但是五音不全啊！”
教师将手伸到第一堆纸屑，忽然讲过声：“王梓萌！”再看一下王梓萌一下子趴在桌子上。教师念到“在天堂里，”王梓萌这时候酥软在桌椅上。教师倒抽了一口气“吃尸体。”班里都直直地盯住王梓萌，笑了出去，这笑如同火山喷发，冲破了学生们的咽喉。而王梓萌自身呢？恨不能找条缝隙钻入。
这时候教师又叫来到“王润泽。”王润泽脸羞得红通通，教师讲到“在咖啡馆里，”哟，还挺有格调的嘛！我还在内心暗自地讲到。“行凶。”教师笑着对王润泽说。“哪些？行凶？”谁写的呀？好想谋害人呀！
殊不知，“好运气”都还没来到我头顶。
“张睿琪，啊？”这么快就叫到我了？那麼我在哪呢？“在厕所里---驾驶飞机。”看孙琦东冷嘲热讽的模样，一猜这就一定是他的作品。
这节作文教学在欢歌笑语中告一段落，但它始终留到了我的心里。从这儿我明白了，假如在现实生活中“混淆是非”得话。一定会让人哑然失笑的。
五年级:phyzrq