今日，教师拒人于千里之外地对大家说：“今日，我们要上一节十分有趣的作文课。”教师刚一讲完，班里就爆开了锅，大家都纷纷议论，教师在教室黑板上写着“1＋1＝？”
教师刚一写完，小亮就果断地说：“1＋1＝2。”小军赶忙辩驳道：“谁不清楚1＋1＝2呀！我认为1＋1＝11，由于一个1加上一个1拼出了11。”小丽不紧不慢地踏入演讲台，说：“一再加一相当于王字。”玲玲然后说：“1＋1＝1”这话讲完以后，造成了班里的捧腹大笑。玲玲又渐渐地表述道：“一滴水再加一滴水还并不是一滴水呀！”学生们这时候才懂了。老师说：“大家说得也不全对，我认为一加一等于造就，创造发明。如：牛乳加冰激凌相当于牛奶冰淇淋，靴子加车轮子相当于溜冰鞋……大家分为2组，这里叫取胜队，那里叫梦之队。”
取胜队先来，“电再加网子相当于电力网。”“取胜队加一颗星。”取胜队欢欣鼓舞。梦之队也不甘落后，派遣可爱的小明，他说道：“单车加蓄电池相当于电瓶车。”小亮为梦之队喜获了一颗星。大伙儿兴高采烈地说着，谁也不许谁。有的说：“黑豆加白米粥相当于绿豆稀饭。”有的说：“甜瓜放冰相当于甜瓜冰棍。”有的说：“led灯管加钨丝相当于电灯泡。”也有的说：“剩饭剩菜加蛋相当于鸡蛋炒饭。”……
这次赛事在轻快的欢笑声中告一段落。
根据这堂课，使我们知道创造发明其实不是很难，但要使我们自身去留意观查。
五年级:好舰