在我中小学接近五年的职业生涯中，有许多要我忐忑不安的事儿，但最要我忐忑不安的還是那件抄作业的事。
在一次自修课上，我正在做作业，忽然，我遇到了一道难点，我迷惑不解，这时候，我觉得：比不上我找同学找一下？总之待会我用心听教师评析不就可以了。我便提前准备向同学们问回答，这时候，我觉得；不好！我不能抄回答，抄回答是一种十分可耻的个人行为，老师说过，看他人的回答，便是“专业知识的窃贼”，难道说你要当“专业知识的窃贼”吗？
可题型的难度系数又要我胆怯了起來，这时候，我的脑海中里如同有两个奸险小人，一个说；“抄一下算了吧，如果你再不抄，别人就比你快了呀！”另一个说：“你不能抄回答，你一直抄下去，难道说你之后考試也靠抄吗？”我觉得：是呀，我可不可以抄回答，抄回答是十分可耻的，我不能做“专业知识的窃贼”，我想向华罗庚祖父学习培训，碰到了不明白的难点就需要夜以继日的学习培训，直至搞懂了才行！我便刚开始做题型。
这时候，周围的同学们看到了我正在绞尽脑汁当中，便拍一拍我的背，对我说；“哎哟，你怎么连这道题型都不容易呀，我给你抄一抄吧！”我觉得；哇！现在有现有的回答抄呀！太棒了！刚刚想同意，又想：不对，我不能抄回答，题型是仅有自己做出去才可以懂的，抄他人的回答仅仅不动脑筋的抄一下罢了，是不清楚题型当中的奥秘的。
正当性我担心时，周围的同学们对我说：“你到底抄不抄呀？你如果不抄得话，我可就离开了。”这时候，我觉得：管它三七二十一，先把回答抄了再聊！不抄白不抄！
回答抄好啦，我看见这抄来的回答，内心很难受，我觉得；我怎么可以把回答抄了呢！我可简直的！我还是把回答擦了自身好好地想一想吧！因此，我将回答擦了，又用心的刚开始思索起來，总算，我成功了，我终于把这道题型给想想出去。
这一件忐忑不安的事要我到现在都难以忘怀，始终都不容易忘掉。
五年级:钟吴越