每一个人都是有自身的理想。有些人理想当一名生物学家，为祖国创造发明一种新式的物品；有些人理想当一名医术高明的医师，治病救人；有些人理想当一名时装设计师……可是我，却理想当一名教师。
最先，这一岗位是崇高的，是令人尊敬的。在成年人眼中，教师立德树人，是崇高的。可在学员眼中，教师很凶，很反感。
假如我是老师，我要做一个和蔼可亲且有效率高的教师。“效率高”是赐教出的学员是出色的。教师为何每日板着脸地对学员呢？教师严格在成年人眼中是好的，可学员却会误会教师的严格是坏的。因此，学员便会在教师身后，骂老师，说教师说闲话。而我不想，我不想做被学员骂的教师，我要做一个被学员真实的，发自肺腑夸赞的教师。
假如我是老师，我能了解每章课文内容，我能认真地备课教案。在课堂上，我能用生动的语言去触动每一个孩子的心。我想像中田老师那般，用自身与众不同的执教方式叫学员。在我的课堂上，我不会期待我的学生跟随教材“走”。我想我的学生可用自身的聪慧去理解课文。另外，因为我会让我的课堂活力四射，快乐，使我的学生能积极开展。
假如我是老师，我不想布局许多 工作。我觉得工作的多与少跟小孩的工作能力不相干。不是说做的题型多就能成优秀生。
希望我的愿望能完成。我一定会朝着我的愿望给油，勤奋！
潮阳区平北小学四年级：蔡丹琦