夜里，四周一片静寂，有时候传出一阵阵狗叫声。就在这里让人昏昏沉沉的情况下，我依然仍在写教师布局的课外作业。写着哪么多得似小山坡的课外作业，我还在不经意间中进到梦境。
这一梦可真新奇，我居然变为一位老师。就在我身边的并不是家中练习本，只是许多 活泼开朗的中小学生和全新的桌椅板凳。我明白这一切的一切都并不是确实，可是我还是很开心，由于我还在现实生活中发觉老师把学员作为“观众”一样在上面“呱啦呱啦”地讲。因而许多 学员反感上语文课堂，我便在梦里当起老师。假如我是老师，我不想像别的教师一样布局一大堆工作，我能非常少布工作，让学员有自身随意的室内空间，让学早点睡，做好自己喜爱的事。
假如我是老师，我不想像别的教师那般凶悍。我能笑着授课，一些学员不明白的地区我能细心回应，直至校学生会了才行。让悠长的一小时变为十多分钟，让无气味的温开水课堂教学变为浓浓大骨头汤课堂教学。
假如我是老师，我不想像别的教师那般让学员乱编优秀作文。我能让学员亲近大自然，带学员出来发觉自然界，交学员一些好词佳句，最终让学员写成好的文章。
假如我是老师，我不想像别的教师那般上无趣的课。我能在课堂上举办有关语文课的小赛事，获胜的工作组里的工作人员每个人一包零食，不成功的工作组里的工作人员分一包零食。那样学员才有最后的冲刺的热情。
“你怎样睡觉了”，只听一声大吼。我醒了，再次做作业。但我内心還是惦记着要当一名老师。
江苏泰州市建党路小学四年级:方佳亮