周末的早上我在家里做作业，碰到了很多难点累的我的头都难受了。爸爸让我细心点，而我如何也心静不下来。因此妈妈说：“我陪你去家东面的河边玩下吧！”我也学会放下工作跟随父亲赶到了河边。
小溪里的水正“哗啦啦”的流荡着，简直轻快无比。我伸出手捧在手上，觉得冰凉凉，真舒服，把它洒在地面上，一会儿就消失了，太好玩了。我和爸爸沿着河堤往上下游走，流水变的愈来愈变小，到最上下游后，就只看到水从岩层上往下滴落了。水滴滴到下边的石块上迸溅漂亮的小水滴。在太阳的直射下，滴下的水滴连起來象母亲带的颈链，真漂亮呀！但是令人费解的是，每串小水滴滴下后，下边的岩层上都是有一些小圆孔，有的深，有的浅。
我询问父亲：“父亲这种小圆孔到底是谁挖的呢？”“它是小水滴挖的。”父亲忙说。我讲：“小水滴很松那么软，为什么会挖到呢？”因此父亲用力接了些水，要我伸手，他把水珠在我手身上，我一下子懂了。我讲：“父亲，我懂得了！”“懂了吧！”妈妈说：“小雨滴尽管能量小，可是它能锲而不舍的往下滴，就把硬实的石块滴出来一个孔，这就是坚持的力量。”“假如你能锲而不舍的训练，你也可以获得优异成绩的。你能和小水滴比一比，看谁的能量大！”“比就比，谁怕谁呀！”
回家了后，我一会儿就把工作做完了，还多干了一套题。妈妈说真有劲，很有可能把小雨滴的能量抢来啦。
教师评语：小创作者在学习培训疲劳闲暇和爸爸一起去小河边玩，观查来到漂亮的小水滴，并从这当中领悟到了“锲而不舍”的大道理。进而小创作者又为此为驱动力为自己的学习培训空气。选料新奇、别具一格。
具体指导老师：董艳梅
二年级:孙悦然