五莲县试验小学二年级四班孙建上
星期天，我还在玩耍，母亲在卫生间洗床单。
突然，我听见洱海的哗的一声。我跑到洗手间一看，原来是母亲把洗床单的水倒进了坐便器里。我急了，说：“母亲，洗床单的水能够 用于涮拖布拖地板，随后再冲厕所。”母亲笑着说：“你真听话，你是如何判断的？”我很引以为豪的说：“我还在幼稚园的情况下就知道，我都了解，刷碗水能够 用于给花浇水，洗米水还可以给花浇水，那样能节约水资源。”
“为何要节约水资源呢？”父亲听见了我的话询问道。我想了想说：“水为必须掏钱买的。”“还有呢？”我摇了摆头说：“不知道，要不我们去在网上查一查，老师说在网上能查很多东西。”“行，你来开电脑吧。”我迅速打开了电脑上，在父亲的协助下我搜来到。原先大家能运用的水非常少，只占地球上总水流量的白分之零点二，而大家随处都必须水。
各位看，大家能运用的水多么的少多么的紧缺！大家一定要有紧迫感哦！一定要時刻记住：节约水资源。
教师评语：有一个用自身的行動来文化教育母亲的“小大人”，它用自身的毫不在意阐释着节约水资源的必要性。设计构思与众不同。
具体指导老师：董艳梅
二年级:孙建上