儿时，母亲帮我讲过那样一个故事：过去，有一个君王，特别制作了一枚最大徽章，要授给一个贡献最大。信息传来之后，他的重臣，大将及其中国著名的生物学家，作家，知名演员都期待获得这一枚奖励。可是君王却把它授给了一位小学老师。由于不论是生物学家，医师，還是君王都以前受到教师的文化教育。
这个故事我感同深受，回忆踏过的五年的中小学过程，我深深感受到亲爱的老师便是大海深处中的一座指路明灯，为我引导着向前的航道……
从读一年级起，我也一直很勤奋地学习培训，可考试成绩一直平平无奇，同学们也不喜欢和我玩乐。有一段时间，害怕和学生们交往，我很孤独。
在一次课余活动时，我一个人静静的坐着偏远的角落里，看学生们玩得很开心，心里出现异常孤独。教师不知道何时立在了我身旁：“彦达，跟教师走好么？”我伴随着教师在校内穿行。教师指向马路边的两棵树跟我说：“你了解他们是啥树吗？”我一看，一棵是垂柳，一棵是银杏树，与伟岸的垂柳对比，银杏树看起来十分偏矮。老师说：“这两棵树是另外栽下的。栽下时，都一样高。一样的太阳和土水，为何垂柳看起来伟岸，而银杏树却生得偏矮呢？”教师见我回应不上去，然后说：“小孩，要了解，宝贵的物品一直渐渐地发展。”老师的名言，像一道太阳，一下子点亮了我的心中，我恍然大悟。我明白宝贵的物品慢成长为，取得成功的路面是一步一步一个脚印走出去的。在之后的生活里，我更为认真学习，从来不言弃。今日，在学习上考试成绩在全年度级中遥遥领先。我忘不掉教师的激励。
教师，您有一肚子博学多识的专业知识。“敕勒川，阴山下/天似穹庐/笼盖四野/天苍苍，野茫茫/风吹草低见牛羊”您抑扬顿挫的诵读声幽美悦耳，动听像叮咚声的泉水，亲近似涓涓的溪流，慷概如奔泻的江流……另配上您精彩纷呈的阐释和丰富多彩的想像，丰富多彩了我的内心，开发设计了我的智商，每一个章节目录都好像在我眼前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩缤纷的新天地……
教师，您有一张璀璨的笑容。您像云朵一样俊美，像蓝天白云一样纯粹，似春風一样和熙……您无时无刻不在危害着大家，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光”、“莫等闲，白了少年头，空悲切！”那一声声细雨润物一样的教育，时刻在我耳边回荡，要我害怕松懈，要我防止了“行百里者半九十”的缺憾。
教师，一路有你相伴，我懂得生命中有欢歌笑语也是有眼泪。
教师，一路有你相伴，我性命的翅膀越来越更为丰腴。
教师，一路有你相伴，我成长的岁月越来越难以忘怀。