尽管教师早已说过期末要回家了的事，我却一直认为那太远太远。仅仅万万想不到，竟然这般槽糕的各自方法。赶不及举行道别晚会节目的大家伸出双眼，了解的景色中再找不着了解的影子。
还记得初二上学期的第一节历史课，大家一边对不明的新老师纷纷议论，一边又慎重地盯住大门口，细心地梳理文具用品，期待能给这不明一个好印像。上课铃传来，一个干瘦的影子走入，白色衬衣，金边眼镜，微卷发的秀发和真诚的微笑。你将一直紧紧握着的历史书籍放到桌子，随后抬起头，对大家说：“我姓马。”大家从何时笑起来的？不清楚，我只还记得一切都很当然，很轻轻松松。好似哪个秋天的太阳，浅浅的，却很温暖。
此后，历史课逐渐变成大家期待的课程内容，不只是书里专业知识，教师扩展的这些历史典故也是吸引住着大家的目光。讲得越大，大家脑子里的疑问也就越多，最终，居然出現了放学后一个半班的同学们追出课室提问题的情况。因为我在这些大睁着双眼难题的人山人海中。令大家钦佩的是，从古时候的知名人士到现如今的某一少数名族，从文景之治问起世界大战，教师都能巧舌如簧。最终，要是是他的晚修，大家写罢工作，都是到后边去探讨一些有关金融风暴的难题。
虽然书上的物品在历史课中只占极少数一部分，应对考試，大家還是能应答如流，乃至出現过均分过99的隆重开幕。大家本认为，中学的历史时间，就可以那么一直高兴的学下来。
直至考試前几日，历史课变成了教导主任自修。应对从来不占课的教导主任无可奈何的目光，大家一肚子疑惑，也是闻到了不寻常的气场。因此刚开始留意老师们的反映。那一天，老师不经意中表露：马老师被外班一同学们用石头打中头顶部，已经住院治疗。讲话的情况下，班级有悲痛的气场漫开。大家想到到他当时要回家了的语句，心里方知，大家在课堂上，怕是再难见到他的影子了。
大家曾准备到医院门诊去看看他，却获得他已住院的信息，因此只能罢手。此后，我从此没见过这位令班级大部分同学们钦佩的教师，从此没见过这位在教导主任眼前对我们班夸了又夸的教师。只能用想像安慰自己：我们的老师，现如今已和家人团聚了吧。
教师，再见了！
天津市英华国际中学二年级：钟荧