圆溜溜脸孔上嵌着一对虎里虎气的大眼，闪耀着信心的光辉，看起来十分有灵气，一张机敏的嘴唇随时随地会侃侃而谈，仿佛随时随地会讲出一个让人钦佩的道理。他便是张华。张华是我们班的组长，他喜爱去看书，书写，可他较大 的优势還是爱动脑子。
有一次，教师在讲一道有关方程组的题，教师用了一个很不便的方式处理的，尽管結果出来，但大家还并不大了解，但见张华一手手托脸，一手用笔，双眼一会看书，一会看一下教室黑板，眼球不断地转，突然，他脸部外露了笑容。他便高高的把手举起来说：“教师我能。”就昂首挺胸的踏入演讲台让我们讲了这一题，解题思路简洁明了，大家也迅速懂了。老师说：“张华，你真厉害，不愧是智多星。”大家也凸起掌来，为他欢呼。
张华肯动脑子不止是在学习方面，在生活中考虑到事儿也很全面。
也有一次，教师让张华去找三班的一名同学们，张华先去三班课室去，班里沒有，张华又到图书室里，操场找，最终在电脑室里找到这位同学们。假如张华了解三班班里去找，就也要跑三趟，那样，就少跑了三趟。这就是动脑子的益处。
如何？我们班的智多星强大吧！相信。但是多长时间，我们班还会继续出現一个智多星，那就是我。
山东日照市五莲县试验小学五年级：赵轩庆