我的老师——李老师，他的发言风趣和工作作风严格是众所周知的。她说平易近人，有时候他会狠狠地的经验教训你一顿；她说严格绝情吧，可他有时候会亲密接触的向同学们问这问那。
李老师的秀发“黑灰色”，腰上挂着一块精美的老虎头玉。每日喊着领结，一副超清又严肃认真的模样。
有一次，顾浩沒有立即进行工作，被狠狠地的经验教训了一顿。听课了，李老师明确提出了一个不易的难题，我算了吧几次，拥有回答。可万一做错，不但会出“洋相”，还会继续被经验教训了一顿，因此 又快速的门把缩了回来。这时候，李老师见我不敢回应，便说：“做错了没事儿，授课便是要举手发言，要不太能叫授课呢？”听了这句话，我也拥有胆量，爽的回应了李老师的难题，想不到居然答对了，仍在班里夸奖了我。因此 ，是李老师给于了我举手发言的胆量。
也有一次，也是在课上，可氛围却迥然不同，之前是严肃认真焦虑不安，此次确是风趣幽默。张老师上课时，以便让学生们还记得更牢，就举了一个好笑的事例：假如马浩天十二岁，顾浩说只了解自身的年纪是马浩天年纪的2加倍5那是否12×2 5，那不就变成28岁了，顾浩都变成马浩天的大伯了，大家说，这有可能吗？大伙儿听了，马上哈哈大笑起來。因此 ，是李老师的幼儿教育方式让我爱上了数学课。
风趣幽默，严格绝情，就是我的老师——李老师。
五山小学五年级:殷乐