今天，作文课上刘老师带我们做了个小纸盒子，我一看不就是一个盒子吗！对我来说简直就是小菜一碟。 我按照书上的步骤先用一张正方形的纸平行对折，再进行对角对折，这样打开后就有了一个米字形折痕。把纸翻过来后，我把四个角向中心折。这样盒子的底部就做好
查看详细今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：我们现在就开始做了。我的注意力立刻转到老师那里。 开始做起来了，小盒子的底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个米字形折痕，
查看详细一天，在数学课上，老师气势汹汹地把汤姆叫到台上，对着汤姆说：汤姆，你有没有检查你的作业呀！全错了，回家让你父亲签字！汤姆低着头，不知怎样是好。 回家的路上，汤姆无精打采的，他边走边想：回家怎么办？又该让爸爸打一顿了。突然，汤姆脑子里冒出一个
查看详细今天，老师要带我们做一个折纸小制作收纳盒。我很喜欢做手工，虽然老师说这个收纳盒有点不好做，但是我还是很有信心。 我们用一张正方形的彩纸开始做。首先，要做收纳盒的底部。先将纸平行对折，用指甲刮纸让折痕更明显，另外两条边再次平行对折，形成一个十
查看详细今天上午，刘老师让我们在课上用一张彩色的纸叠一个小盒子，手工对于我来说太简单了，不就是一个小盒子吗，简直是小菜一碟了。 当我拿到这张纸的时候，按书上的步骤首先把正方形的纸平行对折，并用指甲在纸线上用力刮了几下，然后把两个角对折，用手指在对折
查看详细今天作文课上，刘老师让我们折纸盒。我一看书上的提示，心想：步骤可真多，还挺难的。 拿到一张漂亮的纸后，我开始折纸盒的底部。我按着提示把纸平行对折后再对角对折，并使劲用手压出折痕
查看详细今天的作文课很有趣，我们要做一个小盒子。只听老师说：这个盒子很难做，一会儿课间你们先做一下。我心里想：我从来没做过小盒子，要是不会做怎么办呢？想着想着，下课了，我连忙从书包里拿出一张纸，照着书上的样子折了起来。 我先折盒子的底部，我将纸平行
查看详细今天作文老师带我们做小盒子，老师说：小盒子不好做，老师是费了九牛二虎之力才做好的，我心里想：我能不能做好呢？这时，老师开始发彩纸，我拿到了一张黄色的正方形的彩纸，就开始照着书上的步骤动手做起来。 首先，将彩纸平行对折后用两个大拇指刮一下，另
查看详细作文课上，刘老师要教我们做一个小盒子。我心想：不就是一个小盒子嘛，多简单呀！ 这时，刘老师开始教我们做小盒子了。她第一步先用正方形的纸平行对折，再对角对折，这样就出现了一个米字形折痕，然后再把纸翻过来，将四个角向中心点折就这样，还没等我看清
查看详细今天在作文课上，刘老师要带着我们做一个快乐的小制作。我们迫不及待地想动手试试。但刘老师说：这个小制作很不容易！听了这句话，有的同学不以为然，但有的同学面露愁容。这时，刘老师发给每个同学一张彩纸，我们竖起耳朵，目不转睛地看着刘老师做第一步的
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