今天，老师要带我们做一个小盒子。老师说：这个作品非常难，大家一定要认真。我心想：不就是一个小盒子吗？有什么了不起的？ 我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个米字形折痕，然后把纸翻过来，分别将四个角向中心点对折，再将其中队成的两条边
查看详细从前，有一只小青蛙叫乐乐。它住在一个美丽的家园里，水清清的，绿油油的荷叶在河面上展开，像铺了一张绿毯子似的。但天很久不下雨了，池塘里的水越来越少了，水也不像原来那样清了。小青蛙非常伤心，所以它不得不离开自己的家，去找新家。 它一出门，就看见
查看详细今天，作文课上刘老师带我们做了个小纸盒子，我一看不就是一个盒子吗！对我来说简直就是小菜一碟。 我按照书上的步骤先用一张正方形的纸平行对折，再进行对角对折，这样打开后就有了一个米字形折痕。把纸翻过来后，我把四个角向中心折。这样盒子的底部就做好
查看详细从前，在一个遥远又美丽的山村里，住着一头可爱的小毛驴。它常常为主人磨面。 一天，村里人让小毛驴把一袋面粉运到城里的面粉店里，小毛驴一进城市，就看到城市美丽的景象。高高的楼房，宽宽的柏油马路，立交桥犹如道道彩虹。突然，小毛驴发现从远处跑来一个
查看详细今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：我们现在就开始做了。我的注意力立刻转到老师那里。 开始做起来了，小盒子的底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个米字形折痕，
查看详细一天，在数学课上，老师气势汹汹地把汤姆叫到台上，对着汤姆说：汤姆，你有没有检查你的作业呀！全错了，回家让你父亲签字！汤姆低着头，不知怎样是好。 回家的路上，汤姆无精打采的，他边走边想：回家怎么办？又该让爸爸打一顿了。突然，汤姆脑子里冒出一个
查看详细今天，老师要带我们做一个折纸小制作收纳盒。我很喜欢做手工，虽然老师说这个收纳盒有点不好做，但是我还是很有信心。 我们用一张正方形的彩纸开始做。首先，要做收纳盒的底部。先将纸平行对折，用指甲刮纸让折痕更明显，另外两条边再次平行对折，形成一个十
查看详细刘老师，我想对您说：您对我那么好，我真非常地感谢您，感谢您对我的指导。经过您的指导我写作文有了很大的进步，谢谢您！ 刚开始妈妈让我上您的语文课的时候，我不喜欢，也不同意，我在楼梯里躲闪了好长时间，因为我觉得语文课是一件非常枯燥的事情，妈妈说
查看详细今天上午，刘老师让我们在课上用一张彩色的纸叠一个小盒子，手工对于我来说太简单了，不就是一个小盒子吗，简直是小菜一碟了。 当我拿到这张纸的时候，按书上的步骤首先把正方形的纸平行对折，并用指甲在纸线上用力刮了几下，然后把两个角对折，用手指在对折
查看详细今天作文课上，刘老师让我们折纸盒。我一看书上的提示，心想：步骤可真多，还挺难的。 拿到一张漂亮的纸后，我开始折纸盒的底部。我按着提示把纸平行对折后再对角对折，并使劲用手压出折痕
查看详细