中小学六年里，我上过成千上万堂课，帮我印像深刻的是五年级的一节语文课堂。“铃……”上课铃响了，教师怀着一个纸盒子走入课室。把小箱子学会放下后，教师对大家说：“呆一会儿我们要做一个手机游戏，让学生们上演讲台记诵自身课外积累的好词语。词句能够
查看详细“丁零零”听课了，教师面带笑容地走入课室，手上还拎着一个全新全新的手拎包。但见教师来到演讲台前，把包放出来。我内心很是疑虑：教师的包内装了什么？ 这时候，教师摸了摸包，神密地问道：“将来的生物学家到底是谁？想不想看一下他的相片？”学生们听了
查看详细叮叮，听课了，刘老师笑嘻嘻地走了进去，保持微笑地问道：“学生们，大家喜爱做游戏吗？”哪些？玩游戏！学生们开心的摇头晃脑，乐不可支，可兴奋了！ 教师先发送给每一个同学们一张洁白如玉的纸，随后和蔼可亲地告知大家游戏的规则：第一组写姓名，第二组写
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