十元钱对成年人而言算作九牛一毛，但是一件事这一个中小学生而言，十元钱早已算作家财万贯的“小地主”。
假如我有十元钱，那麼我能用它来干什么呢？自然是用于买自身喜欢的东西啦，这些令人一看就垂涎欲滴的零食，也有这些形态各异五花八门的小玩具和各种各样的学习用具。
如今我也把我的计划对你说：赶到商场里，见到应有尽有的产品时，想起眼下较大 的难题是一个个趣味的小玩具必须超出十元钱，因此买零食的念头“黄”了，仅有买一包零食，但不可以超出三元钱，随后把剩余来的钱用在买学习用具上，但是学习用具最少要十元钱之上呀，这简直令人进退两难呀！你觉得应当要怎么办呢？这时候脑瓜子里出現了一个念头，我马上摆脱商场，赶到我的学校大门口周围的一家小卖铺，这个小卖铺里边一应俱全，并且价格决不能超出十块钱，我也把我的计划推行了，这时候袋子里还剩余3块钱，便是那么少的钱我也要把它给“枪决”掉。自然，我可不容易再去购物了，由于我的计划早已完成了，因此我想用这剩余的3块钱为社会发展做些小小奉献——把这剩余的3块钱拿来做“慈善捐款”，做一个有爱心的中小学生。
晋江市池店管理中心小学四年级:李原楷